《Journal Of Research In International Education》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計(jì) 。投稿前請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Journal Of Research In International Education》雜志刊號(hào)為ISSN：1475-2409，EISSN：1741-2943，是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的SCI期刊，目前未開放OA（未開放訪問）。主要發(fā)表由專家撰寫的簡(jiǎn)短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

《國(guó)際教育研究雜志》是一本專注于國(guó)際教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在發(fā)表有關(guān)教育政策、實(shí)踐、理論和研究的高質(zhì)量研究文章。該雜志覆蓋了從基礎(chǔ)教育到高等教育的廣泛議題，特別關(guān)注全球化背景下教育的國(guó)際化趨勢(shì)及其對(duì)學(xué)生、教師和教育系統(tǒng)的影響。

該期刊的目標(biāo)讀者群體包括教育學(xué)者、政策制定者、教育行政人員、教師以及從事國(guó)際教育研究和實(shí)踐的專業(yè)人士。通過發(fā)表原創(chuàng)研究、理論分析、綜述文章和案例研究，雜志為國(guó)際教育社區(qū)提供了一個(gè)交流最新研究成果和討論教育挑戰(zhàn)的平臺(tái)。編輯委員會(huì)由國(guó)際教育領(lǐng)域的專家組成，他們負(fù)責(zé)確保發(fā)表的內(nèi)容具有學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。該雜志采用同行評(píng)審過程，以保證發(fā)表文章的質(zhì)量和相關(guān)性。此外，它鼓勵(lì)跨學(xué)科研究，以促進(jìn)對(duì)教育現(xiàn)象更深層次的理解。

在收錄情況方面，《Journal Of Research In International Education》雜志在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，影響因子為1.4，CiteScore為2.3，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 0.431，SNIP為0.853，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時(shí)間因多種因素而異，具體時(shí)間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評(píng)審階段：若論文通過初審，編輯會(huì)將其發(fā)送給多位同行評(píng)審人進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。這一階段是整個(gè)審稿過程中最耗時(shí)的部分，通常需要1-3個(gè)月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會(huì)根據(jù)審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時(shí)間相對(duì)較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時(shí)，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長(zhǎng)期等待的準(zhǔn)備，同時(shí)也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。