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Infancy

  • ISSN:1525-0008
  • ESSN:1532-7078
  • 國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱:INFANCY
  • 出版地區(qū):UNITED STATES
  • 出版周期:6 issues/year
  • 研究方向:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
  • 出版年份:2000
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

    心理學(xué)
  • 中科院分區(qū)

    2區(qū)
  • JCR分區(qū)

    Q3
  • IF影響因子

    2
  • 是否預(yù)警

期刊簡介

Journal Title:Infancy

Infancy, the official journal of the International Congress of Infant Studies, emphasizes the highest quality original research on normal and atypical infant development during the first two years. Both human and animal research are included. In addition to regular length research articles and brief reports (3000-word maximum), the journal includes solicited target articles along with a series of commentaries; debates, in which different theoretical positions are presented along with a series of commentaries; and thematic collections, a group of three to five reports or summaries of research on the same issue, conducted independently at different laboratories, with invited commentaries.

中文簡介

《嬰兒》是國際嬰兒研究大會的官方期刊,強(qiáng)調(diào)在頭兩年對正常和非典型嬰兒發(fā)育進(jìn)行最高質(zhì)量的原創(chuàng)研究。包括人類和動物研究。除了常規(guī)長度的研究文章和簡短報告(最多3000字)外,該雜志還包括征求目標(biāo)文章以及一系列評論;辯論,其中提出了不同的理論立場,并附有一系列評論;專題集,由三到五份關(guān)于同一問題的研究報告或摘要組成,在不同實(shí)驗(yàn)室獨(dú)立進(jìn)行,并附有特邀評論。

期刊點(diǎn)評

Infancy創(chuàng)刊于2000年,由Wiley-Blackwell出版商出版,收稿方向涵蓋PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL全領(lǐng)域,此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊,在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大,專業(yè)度認(rèn)可很高,所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高,如果您的文章質(zhì)量很高,可以嘗試。平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)2,該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023年12月升級版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 2區(qū) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 3區(qū)

名詞解釋:
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎(chǔ)版分為13個大類學(xué)科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2022年12月升級版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 3區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月舊的升級版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 3區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月升級版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 3區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2020年12月舊的升級版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 3區(qū)

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q3 49 / 91

46.7%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q3 49 / 91

46.7%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
4 0.973 0.96
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Medicine 小類:Pediatrics, Perinatology and Child Health Q2 91 / 330

72%

大類:Medicine 小類:Developmental and Educational Psychology Q2 139 / 360

61%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 40
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
36.47% 2 0.24...
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
92.50% SCIE、SSCI

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

國家/地區(qū) 數(shù)量
USA 94
England 27
Canada 19
Netherlands 14
France 13
GERMANY (FED REP GER) 12
Australia 10
Italy 9
Spain 6
Israel 5

2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

機(jī)構(gòu) 數(shù)量
CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE ... 11
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... 11
NEW YORK UNIVERSITY 10
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 9
UNIVERSITY OF LONDON 9
MAX PLANCK SOCIETY 7
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM 6
UNIVERSITE DE PARIS 5
UNIVERSITY OF PADUA 5
WESTERN SYDNEY UNIVERSITY 5

近年引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱 數(shù)量
CHILD DEV 199
DEV PSYCHOL 157
DEVELOPMENTAL SCI 123
INFANT BEHAV DEV 118
INFANCY 109
COGNITION 63
J EXP CHILD PSYCHOL 59
PSYCHOL SCI 54
J CHILD PSYCHOL PSYC 47
FRONT PSYCHOL 43

近年被引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱 數(shù)量
INFANCY 109
INFANT BEHAV DEV 108
DEV PSYCHOL 86
J EXP CHILD PSYCHOL 78
FRONT PSYCHOL 76
DEVELOPMENTAL SCI 66
CHILD DEV 57
DEV COGN NEUROS-NETH 46
J CHILD LANG 33
COGNITION 30

近年文章引用統(tǒng)計(jì):

文章名稱 數(shù)量
Becoming a Communicative Partner... 7
What Leads To Shared Attention? ... 6
Individual Differences in Infant... 6
Mother-Infant Interaction and Ch... 6
Costs of Not Getting to Know You... 6
Evidence that Two-Year-Old Child... 5
Eighteen-Month-Old Infants Corre... 5
Real-world scene perception in i... 5
Infants' Biological Sensitivity ... 5
Changing Opportunities for Learn... 5

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Annual Review Of Psychology 23.6 1區(qū)
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