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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標(biāo)。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Journal Of Historical Research In Music Education》雜志是一本國際期刊，由SAGE?出版，

《音樂教育歷史研究雜志》是一本專注于音樂教育歷史研究的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，為學(xué)者、研究人員和實踐工作者提供了一個平臺，以探討音樂教育的歷史背景、發(fā)展脈絡(luò)及其對當(dāng)代教育實踐的影響。該期刊旨在促進對音樂教育過去實踐的理解，并通過這種理解來豐富當(dāng)前的理論和實踐。雜志主要關(guān)注音樂教育的歷史維度，包括但不限于不同文化和歷史時期的音樂教學(xué)方法、教育政策、機構(gòu)發(fā)展、重要人物以及理論思潮等。作為一本重要的學(xué)術(shù)資源，它不僅為音樂教育的歷史研究提供了堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，而且也激發(fā)了人們對這一領(lǐng)域更深層次的興趣和探究。

《Journal Of Historical Research In Music Education》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為0.2，顯示出其在學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：MUSIC中為N/A，排名：N / A，百分位：0%；

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：MUSIC中為Q3，排名：64 / 111，百分位：42.79%；

《Journal Of Historical Research In Music Education》雜志的審稿周期預(yù)計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：8.82%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：0.3，進一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量：9篇

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