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Reading In A Foreign Language

  • ISSN:1539-0578
  • ESSN:無(wú)
  • 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:READ FOREIGN LANG
  • 出版地區(qū):無(wú)
  • 出版周期:無(wú)
  • 研究方向:LINGUISTICS
  • 出版年份:無(wú)
  • 語(yǔ)言:English
  • 是否OA:未開(kāi)放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

    無(wú)
  • 中科院分區(qū)

    無(wú)
  • JCR分區(qū)

    Q2
  • IF影響因子

    1.3
  • 是否預(yù)警

期刊簡(jiǎn)介

Journal Title:Reading In A Foreign Language

Reading In A Foreign Language is dedicated to exploring the theory and practice of foreign language reading, particularly conducting in-depth research on reading strategies, selection and evaluation of reading materials, and methods for improving reading abilities for different language learners. This magazine not only focuses on reading skills themselves, but also emphasizes the role of reading in the overall framework of foreign language learning, as well as how reading can promote the development of language acquisition, cultural understanding, and cross-cultural communication skills.

As a professional journal, Reading In A Foreign Language attracts scholars, teachers, and researchers from around the world to submit articles, sharing the latest research findings, teaching experiences, and academic insights. These articles not only contribute to promoting theoretical innovation in the field of foreign language reading, but also provide valuable references and guidance for teaching practice.

中文簡(jiǎn)介

《外語(yǔ)閱讀》致力于探討外語(yǔ)閱讀的理論與實(shí)踐,特別是針對(duì)不同語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的閱讀策略、閱讀材料的選擇與評(píng)估、閱讀能力的提升方法等方面進(jìn)行深入研究。該雜志不僅關(guān)注閱讀技能本身,還重視閱讀在外語(yǔ)學(xué)習(xí)整體框架中的作用,以及如何通過(guò)閱讀促進(jìn)語(yǔ)言習(xí)得、文化理解和跨文化交際能力的發(fā)展。

作為一本專(zhuān)業(yè)期刊,《外語(yǔ)閱讀》吸引了來(lái)自世界各地的學(xué)者、教師和研究人員投稿,他們共同分享最新的研究成果、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)見(jiàn)解。這些文章不僅有助于推動(dòng)外語(yǔ)閱讀領(lǐng)域的理論創(chuàng)新,也為教學(xué)實(shí)踐提供了寶貴的參考和指導(dǎo)。

期刊點(diǎn)評(píng)

Reading In A Foreign Language由University of Hawaii Press出版商出版,收稿方向涵蓋LINGUISTICS全領(lǐng)域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)1.3,該期刊近期沒(méi)有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:LINGUISTICS ESCI Q2 97 / 297

67.5%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:LINGUISTICS ESCI Q3 156 / 297

47.64%

名詞解釋?zhuān)?br />WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù),Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來(lái)自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2.2 0.778 0.969
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Linguistics and Language Q1 201 / 1167

82%

大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Education Q2 728 / 1543

52%

名詞解釋?zhuān)?br />CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過(guò)加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來(lái)源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開(kāi)放訪問(wèn): h-index: 年文章數(shù):
未開(kāi)放 -- 13
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來(lái)源于搜索引擎): 開(kāi)源占比(OA被引用占比):
1.96% 1.3
研究類(lèi)文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
100.00% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

更多問(wèn)題

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