《Pharmacy Education》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計(jì) 。投稿前請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Pharmacy Education》雜志刊號(hào)為ISSN：1560-2214，EISSN：1477-2701，是一本專注于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES領(lǐng)域的SCI期刊，目前未開放OA（未開放訪問）。主要發(fā)表由專家撰寫的簡短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

《藥學(xué)教育》雜志為專業(yè)和藥學(xué)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)教師、研究人員和從業(yè)者之間的交流提供了一個(gè)研究、開發(fā)和評(píng)估論壇，重點(diǎn)是新的和已建立的教學(xué)方法、新的課程和教學(xué)大綱方向、教育成果、構(gòu)建課程和評(píng)估成就的指導(dǎo)，以及勞動(dòng)力發(fā)展。它是一個(gè)經(jīng)過同行評(píng)審的在線開放獲取平臺(tái)，用于傳播專業(yè)藥學(xué)教育和勞動(dòng)力發(fā)展方面的新思想。

該雜志發(fā)表專業(yè)藥學(xué)教育和培訓(xùn)各個(gè)方面的研究和創(chuàng)新報(bào)告、案例研究、國家研究、實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)教育實(shí)踐的創(chuàng)新、勞動(dòng)力問題和發(fā)展、教育信息技術(shù)的評(píng)論和報(bào)告以及當(dāng)前文獻(xiàn)的評(píng)論。該雜志具有明確的國際視野，并有促進(jìn)出版的長期政策，特別是對(duì)于年輕教師和那些第一語言可能不是英語的作者，以及來自所有地區(qū)的手稿，尋求以低成本與更廣泛的全球社區(qū)互動(dòng)。

在收錄情況方面，《Pharmacy Education》雜志在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，影響因子為0.5，CiteScore為0.8，在EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 0.174，SNIP為0.221，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時(shí)間因多種因素而異，具體時(shí)間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評(píng)審階段：若論文通過初審，編輯會(huì)將其發(fā)送給多位同行評(píng)審人進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。這一階段是整個(gè)審稿過程中最耗時(shí)的部分，通常需要1-3個(gè)月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會(huì)根據(jù)審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時(shí)間相對(duì)較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時(shí)，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長期等待的準(zhǔn)備，同時(shí)也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。