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L1 Educational Studies In Language And Literature

  • ISSN:1573-1731
  • ESSN:
  • 國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱:L1 EDUC STUD LANG LI
  • 出版地區(qū):
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q3
  • IF影響因子

    1
  • 是否預(yù)警

期刊簡介

Journal Title:L1 Educational Studies In Language And Literature

L1 Research in Language and Literature Education is an academic journal focused on first language (i.e. mother tongue) teaching and literature education. This journal may cover many aspects of language education theory, teaching methods, practice and research in literary education, and the role of language and literature in education. Magazines may focus specifically on innovative strategies for language education, including how to improve students' language skills, critical thinking, and cultural literacy. It may publish empirical research on language teaching, case studies, teaching reflections, and discussions of educational policy. In addition, the magazine may also explore how a literary education can help students understand cultural diversity, develop aesthetic feelings, and improve humanistic literacy.

Given the importance of literature in language education, the journal may contain an analysis of different literary schools, works, and authors, as well as an exploration of methods of teaching literature. It may encourage interdisciplinary research, combining research from the fields of linguistics, literature, pedagogy, psychology and sociology to advance language and literature education.

中文簡介

《L1 語言與文學(xué)教育研究》是一本專注于第一語言(即母語)教學(xué)和文學(xué)教育的學(xué)術(shù)期刊。這本雜志可能涵蓋了語言教育理論、教學(xué)方法、文學(xué)教育的實踐和研究,以及語言和文學(xué)在教育中的作用等多個方面。雜志可能特別關(guān)注語言教育的創(chuàng)新策略,包括如何提高學(xué)生的語言能力、批判性思維和文化素養(yǎng)。它可能發(fā)表了關(guān)于語言教學(xué)的實證研究、案例研究、教學(xué)反思以及教育政策的討論。此外,這本雜志也可能探討了文學(xué)教育如何幫助學(xué)生理解文化多樣性、培養(yǎng)審美情感和提高人文素養(yǎng)。

考慮到文學(xué)在語言教育中的重要性,雜志可能包含了對不同文學(xué)流派、作品和作者的分析,以及文學(xué)教學(xué)方法的探討。它可能鼓勵跨學(xué)科的研究,將語言學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)等領(lǐng)域的研究成果結(jié)合起來,以促進(jìn)語言和文學(xué)教育的發(fā)展。

期刊點評

L1 Educational Studies In Language And Literature由Amsterdam University Press出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)1,該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 428 / 756

43.5%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 513 / 756

32.21%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2 0.39 0.843
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Literature and Literary Theory Q1 18 / 1106

98%

大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 189 / 1088

82%

大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 224 / 1167

80%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q3 783 / 1543

49%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 27
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
84.42% 1
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
96.30% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計

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