《Etd Educacao Tematica Digital》雜志是一本的高質(zhì)量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Etd Educacao Tematica Digital》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發(fā)文量：《Etd Educacao Tematica Digital》雜志年發(fā)文量為：76篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質(zhì)量與創(chuàng)新性：論文的科學性、嚴謹性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。

論文質(zhì)量：包括研究設(shè)計的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學性等。

影響力與排名：《Etd Educacao Tematica Digital》雜志IF影響因子為：0.1。高影響力的期刊通常對論文質(zhì)量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導致錄用率下降。

投稿數(shù)量：在特定時期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機會，投稿前務(wù)必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Etd Educacao Tematica Digital》雜志簡介

中文簡稱：教育數(shù)字
國際標準簡稱：ETD EDUC TEMAT DIGIT
出版商：Universidade Estadual de Campinas
出版地區(qū)：Brazil
ISSN：1676-2592
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

《教育數(shù)字》是一本專注于教育領(lǐng)域的葡萄牙語學術(shù)期刊，它旨在發(fā)表有關(guān)教育主題的研究和實踐文章。該雜志的內(nèi)容涵蓋了教育理論、教學方法、課程設(shè)計、教育政策、教師培訓以及教育技術(shù)等多個方面。雜志的目標是促進教育領(lǐng)域的知識共享和學術(shù)對話，尤其是在拉丁美洲和葡萄牙語社區(qū)中。

該期刊為教育工作者、研究人員和學生提供了一個展示和討論教育創(chuàng)新和研究成果的平臺。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文和案例研究，雜志旨在改進教育實踐，提高教育質(zhì)量，并對教育政策制定產(chǎn)生影響。它采用同行評審流程來確保發(fā)表的文章具有學術(shù)嚴謹性和實踐相關(guān)性。此外，該雜志可能還會舉辦研討會和工作坊，以促進教育社區(qū)之間的互動和合作。

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