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Innovation In Language Learning And Teaching

  • ISSN:1750-1229
  • ESSN:1750-1237
  • 國際標準簡稱:INNOV LANG LEARN TEA
  • 出版地區(qū):ENGLAND
  • 出版周期:3 issues/year
  • 研究方向:LINGUISTICS
  • 出版年份:
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學科領(lǐng)域

    教育學
  • 中科院分區(qū)

    3區(qū)
  • JCR分區(qū)

    Q1
  • IF影響因子

    3.1
  • 是否預警

期刊簡介

Journal Title:Innovation In Language Learning And Teaching

The journal "Innovation in Language Learning and Teaching" provides a platform for scholars, teachers, and researchers in the field of language education to share and discuss the latest research findings, teaching practices, and theoretical perspectives, with its international perspective and focus on language teaching innovation. The publication of this journal reflects the continuous pursuit of innovative methods and practices in the field of language education, as well as the ongoing exploration of improving language learning efficiency and effectiveness.

The journal covers various aspects of language learning and teaching, including but not limited to teaching methods, learning strategies, curriculum design, assessment tools, technology applications, cross-cultural communication skills development, and teaching challenges in multilingual environments. These themes not only focus on the improvement of traditional language teaching, but also include the application of emerging technologies and teaching concepts in language education.

中文簡介

《Innovation in Language Learning and Teaching》期刊以其國際視野和對語言教學創(chuàng)新的專注,為語言教育領(lǐng)域的學者、教師和研究人員提供了一個分享和討論最新研究成果、教學實踐和理論觀點的平臺。這本期刊的出版,反映了語言教育領(lǐng)域?qū)?chuàng)新方法和實踐的不斷追求,以及對提高語言學習效率和效果的持續(xù)探索。

期刊內(nèi)容涵蓋了語言學習與教學的多個方面,包括但不限于教學方法、學習策略、課程設(shè)計、評估工具、技術(shù)應用、跨文化交際能力培養(yǎng)、多語言環(huán)境的教學挑戰(zhàn)等。這些主題不僅關(guān)注傳統(tǒng)語言教學的改進,也包括新興技術(shù)和教學理念在語言教育中的應用。

期刊點評

Innovation In Language Learning And Teaching由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵蓋LINGUISTICS全領(lǐng)域,此刊是中等級別的SCI期刊,所以過審相對來講不是特別難,但是該刊專業(yè)認可度不錯,仍然是一本值得選擇的SCI期刊 。平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)3.1,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023年12月升級版)

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 3區(qū) LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區(qū) 4區(qū)

名詞解釋:
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎(chǔ)版分為13個大類學科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2022年12月升級版)

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 4區(qū) LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區(qū) 4區(qū)

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 74 / 756

90.3%

學科:LINGUISTICS SSCI Q1 19 / 297

93.8%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 100 / 756

86.84%

學科:LINGUISTICS SSCI Q1 42 / 297

86.03%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術(shù)會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
6.9 1.245 1.913
學科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 24 / 1088

97%

大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 28 / 1167

97%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q1 138 / 1543

91%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領(lǐng)域中預期的受引用情況進行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 29
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
16.36% 3.1 0.07...
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單:
89.66% SCIE、SSCI

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標和發(fā)文量:

歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計

2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計:

國家/地區(qū) 數(shù)量
England 19
Iran 19
Japan 15
CHINA MAINLAND 11
Spain 10
USA 10
Taiwan 9
Australia 7
New Zealand 6
Scotland 4

2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計:

機構(gòu) 數(shù)量
KHARAZMI UNIVERSITY 4
NATIONAL TAIPEI UNIVERSITY OF BU... 4
UNIVERSITY OF ISFAHAN 4
FERDOWSI UNIVERSITY MASHHAD 3
GUNMA UNIVERSITY 3
ISLAMIC AZAD UNIVERSITY 3
NATIONAL TAIWAN NORMAL UNIVERSIT... 3
OPEN UNIVERSITY - UK 3
UNIVERSITY OF GRANADA 3
UNIVERSITY OF LONDON 3

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