發(fā)表《Journal Of Gaming And Virtual Worlds》雜志多久能被SCI數(shù)據(jù)庫收錄？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:32:24 40人看過
通常情況下，《Journal Of Gaming And Virtual Worlds》雜志發(fā)表的文章被SCIE數(shù)據(jù)庫收錄的時間沒有固定標準，若想了解詳細、準確的具體情況，建議直接與雜志社取得聯(lián)系或者向在線客服進行咨詢。
多久能被SCI數(shù)據(jù)庫一般可以歸納出以下情況：
論文發(fā)表后到在線時間：SCI論文發(fā)表后，一般需要大約3個月的時間才能在期刊官網(wǎng)上線，這是論文初次對外公開的時間點。
在線后到數(shù)據(jù)庫檢索時間：論文在線后，通常還需要1-3個月的時間才能在Web of Science（WOS）數(shù)據(jù)庫中檢索到，這個過程被稱為論文的索引或收錄。
整體時間周期：從投稿到論文被SCI數(shù)據(jù)庫收錄，整個周期大概需要一年左右的時間。具體來說，投稿后可能需要5-6個月收到接收通知，然后經(jīng)過2-3個月論文會在官網(wǎng)上線，再之后2-3個月論文會被WOS數(shù)據(jù)庫收錄。
然而，這個時間周期并不是絕對的，它受到多種因素的影響，如：期刊類型、論文質(zhì)量、數(shù)據(jù)庫更新等。
《Journal Of Gaming And Virtual Worlds》雜志已被SCIE國際知名數(shù)據(jù)庫收錄，在JCR分區(qū)中位于 COMMUNICATION學(xué)科Q3區(qū) ，在CiteScore評價中位于Computer Science學(xué)科的Q4區(qū)Computer Science學(xué)科的Q4區(qū)Computer Science學(xué)科的Q4區(qū)具有較高的學(xué)術(shù)影響力，在該領(lǐng)域受到廣泛認可。
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：COMMUNICATION | ESCI | Q3 | 158 / 227 |
30.6% |
| 按JCI指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：COMMUNICATION | ESCI | Q3 | 165 / 227 |
27.53% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
| 1.1 | 0.279 | 0.494 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進行衡量。
作為一本專注于COMMUNICATION領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，它致力于發(fā)表高質(zhì)量的研究論文和為相關(guān)領(lǐng)域的研究人員提供重要的學(xué)術(shù)資源。
《信息技術(shù)教育創(chuàng)新實踐雜志》是一個專注于信息技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用與創(chuàng)新實踐的學(xué)術(shù)平臺。該雜志旨在探索信息技術(shù)如何推動教育教學(xué)的創(chuàng)新，促進教育信息化的深入發(fā)展，以及如何通過技術(shù)手段提升教育質(zhì)量和效率。
雜志內(nèi)容涵蓋了信息技術(shù)教育的多個方面，包括但不限于教育信息化2.0的理論與實踐、數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合、以及教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升等。雜志鼓勵教育工作者分享創(chuàng)新的教學(xué)方法和實踐案例，以促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的有效結(jié)合 。
此外，雜志還關(guān)注教育信息化對教育改革的推動作用，如通過信息技術(shù)支持的結(jié)構(gòu)性變革來推動教育的創(chuàng)新發(fā)展，以及如何利用信息技術(shù)實現(xiàn)教育的個性化和終身化 。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文和實踐報告，該雜志為信息技術(shù)教育領(lǐng)域的專業(yè)人士和研究人員提供了一個交流和分享經(jīng)驗的平臺，共同探討如何利用信息技術(shù)培養(yǎng)適應(yīng)信息化社會的新一代學(xué)生 。
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