《Longitudinal And Life Course Studies》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:13:30 46人看過
《Longitudinal And Life Course Studies》雜志收稿范圍涵蓋社會學全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細分領域中學術影響力較大，專業(yè)度認可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)1.2，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：Longitud. Life Course Stud.
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 22 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 22.89% | 1.2 | 0.17... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| England | 37 |
| USA | 15 |
| GERMANY (FED REP GER) | 10 |
| Australia | 9 |
| Netherlands | 6 |
| Sweden | 4 |
| Switzerland | 4 |
| Wales | 4 |
| Ireland | 3 |
| Italy | 3 |
2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 27 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM | 5 |
| CARDIFF UNIVERSITY | 4 |
| KAROLINSKA INSTITUTET | 3 |
| UNIVERSITY OF AMSTERDAM | 3 |
| UNIVERSITY OF BRISTOL | 3 |
| UNIVERSITY OF ESSEX | 3 |
| UNIVERSITY OF LAUSANNE | 3 |
| UNIVERSITY OF MELBOURNE | 3 |
| UNIVERSITY OF QUEENSLAND | 3 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| SOC SCI MED | 12 |
| CHILD INDIC RES | 5 |
| DEMOGR RES | 5 |
| SOC INDIC RES | 5 |
| ADV LIFE COURSE RES | 4 |
| CHILD ABUSE NEGLECT | 4 |
| DEMOGRAPHY | 4 |
| FRONT PSYCHOL | 4 |
| J AGING HEALTH | 4 |
| J EPIDEMIOL COMMUN H | 4 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Generations and Gender Survey st... | 9 |
| The Russian panel study 'Traject... | 6 |
| MatCH (Mothers and their Childre... | 6 |
| The significance of timing and d... | 4 |
| Young people and the Great Reces... | 4 |
| Disability and the transition to... | 3 |
| Reconstructing the mixed mechani... | 3 |
| Social inequalities in education... | 2 |
| A cohort analysis of subjective ... | 2 |
| Living Situations and Social Sup... | 2 |
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