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Problems Of Education In The 21st Century

  • ISSN:1822-7864
  • ESSN:2538-7111
  • 國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱:PROBL EDUC 21ST CENT
  • 出版地區(qū):
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q3
  • IF影響因子

    0.8
  • 是否預(yù)警

期刊簡介

Journal Title:Problems Of Education In The 21st Century

Problems Of Education In The 21st Century is not only a platform for academic publication, but also a community for the exchange of ideas and knowledge innovation. It provides an opportunity for educators, academics, policy makers, and all researchers interested in the field of education to jointly explore and solve the challenges of education in the 21st century.

The journal focuses specifically on the modernization of education, including the application of educational technology, innovations in curriculum and pedagogy, equity and inclusion in education, education policy in the context of globalization, and the importance of lifelong learning. By publishing interdisciplinary research, journals promote the integration of knowledge in different fields with educational practice, providing theoretical support and practical guidance for educational reform.

中文簡介

《21世紀(jì)的教育問題》不僅是一個(gè)學(xué)術(shù)發(fā)表的平臺(tái),更是一個(gè)思想交流和知識(shí)創(chuàng)新的社區(qū)。它為全球教育工作者、學(xué)者、政策制定者、以及所有對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的研究者提供了一個(gè)共同探索和解決21世紀(jì)教育挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。

該期刊特別關(guān)注教育的現(xiàn)代化問題,包括教育技術(shù)的應(yīng)用、課程與教學(xué)法的創(chuàng)新、教育公平與包容性、全球化背景下的教育政策、以及終身學(xué)習(xí)的重要性等。通過發(fā)表跨學(xué)科的研究,期刊促進(jìn)了不同領(lǐng)域知識(shí)與教育實(shí)踐的融合,為教育改革提供了理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

期刊點(diǎn)評(píng)

Problems Of Education In The 21st Century收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)0.8,該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 488 / 756

35.5%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 526 / 756

30.49%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 62
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
92.73% 0.8
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
98.39% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

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