Ocnos-journal Of Reading Research
- ISSN：1885-446X
- ESSN：2254-9099
- 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱(chēng)：OCNOS
- 出版地區(qū)：Spain
- 出版周期：無(wú)
- 研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
- 出版年份：無(wú)
- 語(yǔ)言：English/Spanish/Portuguese
- 是否OA：開(kāi)放
-
學(xué)科領(lǐng)域
無(wú) -
中科院分區(qū)
無(wú) -
JCR分區(qū)
Q2 -
IF影響因子
1.5 -
是否預(yù)警
否
期刊簡(jiǎn)介
Journal Title：Ocnos-journal Of Reading Research
The Ocnos-journal Of Reading Research is dedicated to exploring and promoting scientific research in the field of reading. The journal covers a wide range of topics from psychology to education, focusing on the cognitive mechanisms of reading, strategies for improving reading comprehension, and reading habits and skills in different age groups and contexts. It includes not only empirical research, but also theoretical papers, review articles, and applied research, seeking to provide in-depth insights and practical recommendations for academia and educational practice.
By encouraging interdisciplinary discussion and collaboration, the journal aims to advance the study of reading and ultimately enhance the reading ability and experience of readers. The magazine's target audience includes academic researchers, educators, psychologists, and other professionals with a deep interest in reading.
中文簡(jiǎn)介
《奧克諾斯閱讀研究雜志》致力于探索和推廣閱讀相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究。該雜志涵蓋了從心理學(xué)到教育學(xué)的廣泛話題，關(guān)注閱讀過(guò)程中的認(rèn)知機(jī)制、閱讀理解的提升策略、以及不同年齡段和背景下的閱讀習(xí)慣與技巧。它不僅包括實(shí)證研究，還涉及理論性論文、綜述文章和應(yīng)用研究，力求為學(xué)術(shù)界和教育實(shí)踐提供深入的見(jiàn)解和實(shí)用的建議。
通過(guò)鼓勵(lì)跨學(xué)科的討論和合作，雜志旨在推動(dòng)閱讀研究的發(fā)展，最終提升讀者的閱讀能力和體驗(yàn)。這本雜志的目標(biāo)讀者包括學(xué)術(shù)研究人員、教育工作者、心理學(xué)家以及對(duì)閱讀有深入興趣的其他專(zhuān)業(yè)人士。
期刊點(diǎn)評(píng)
Ocnos-journal Of Reading Research由Universidad de Castilla, La Mancha出版商出版，收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域，平均審稿速度 15 Weeks ，影響因子指數(shù)1.5，該期刊近期沒(méi)有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 300 / 756 |
60.4% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 456 / 756 |
39.75% |
名詞解釋?zhuān)?br />WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù)，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來(lái)自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
| 1.9 | 0.409 | 1.477 |
|
名詞解釋?zhuān)?br />CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過(guò)加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來(lái)源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開(kāi)放訪問(wèn)： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 開(kāi)放 | -- | 18 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來(lái)源于搜索引擎）: | 開(kāi)源占比（OA被引用占比）： |
| 77.27% | 1.5 | |
| 研究類(lèi)文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 94.44% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年自引數(shù)據(jù)：
更多問(wèn)題
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