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Journal For The Study Of Sports And Athletes In Education

  • ISSN:1935-7397
  • ESSN:1935-7400
  • 國際標準簡稱:J STUDY SPORTS ATHL
  • 出版地區(qū):
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學科領域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q3
  • IF影響因子

    0.6
  • 是否預警

期刊簡介

Journal Title:Journal For The Study Of Sports And Athletes In Education

The main columns of "Sports Research and Education" include sports humanities and social sciences, sports teaching and training, sports human body science, traditional ethnic sports, primary and secondary school sports teaching, university sports teaching and evaluation, with a special focus on the research of local ethnic sports in Shanxi. The readership of this journal is mainly aimed at physical education teachers, sports workers, and sports researchers at all levels of schools across the country. The journal prioritizes the publication of scientific research achievements with high academic value and theoretical innovation, and warmly welcomes scholars from both inside and outside the university to actively submit articles.

According to statistics from different databases, the impact factor of this journal varies. For example, the impact factor on CNKI is 0.263, the impact factor on Wanfang Data Knowledge Service Platform is 0.47, and the impact factor on VIP is 0.434. In addition, Sports Research and Education has been included in multiple databases, including VIP Journal Database, CNKI CNKI, Wanfang Database, etc.

中文簡介

《體育研究與教育》的主要欄目包括體育人文社會科學、體育教學與訓練、運動人體科學、民族傳統(tǒng)體育學、中小學體育教學、高校體育教學與評價等,特別注重山西地方民族體育的研究。該期刊的讀者對象主要面向全國各級學校體育教師、體育工作者、體育科研人員等。期刊優(yōu)先發(fā)表具有較高學術價值和理論創(chuàng)新的科研成果,并熱忱歡迎校內(nèi)外學者踴躍投稿。

根據(jù)不同數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)計,該期刊的影響因子有所差異,例如在知網(wǎng)上的影響因子為0.263,在萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺上的影響因子為0.47,在維普上的影響因子為0.434。此外,《體育研究與教育》被多個數(shù)據(jù)庫收錄,包括維普期刊數(shù)據(jù)庫、CNKI知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫等。

期刊點評

Journal For The Study Of Sports And Athletes In Education收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)0.6,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 555 / 756

26.7%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 490 / 756

35.25%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分,根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質量最高。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 0
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
5.00% 0.6
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單:
0.00% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計

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