《International Journal Of Mobile And Blended Learning》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計(jì) 。投稿前請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《International Journal Of Mobile And Blended Learning》雜志刊號(hào)為ISSN：1941-8647，EISSN：1941-8655，是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的SCI期刊，目前未開放OA（未開放訪問）。主要發(fā)表由專家撰寫的簡(jiǎn)短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

《國(guó)際移動(dòng)和混合學(xué)習(xí)雜志》是一本專注于移動(dòng)學(xué)習(xí)和混合學(xué)習(xí)領(lǐng)域的國(guó)際學(xué)術(shù)期刊。該期刊旨在發(fā)表關(guān)于移動(dòng)技術(shù)在教育中應(yīng)用的研究，包括理論探討、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)策略、技術(shù)創(chuàng)新以及移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)教育實(shí)踐的影響等方面的原創(chuàng)文章。期刊的目標(biāo)讀者群包括教育工作者、研究人員、政策制定者以及對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)和混合學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生和學(xué)者。

該期刊的核心研究領(lǐng)域涵蓋了移動(dòng)學(xué)習(xí)的多個(gè)方面，包括但不限于移動(dòng)技術(shù)在課堂教學(xué)中的集成、移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的開發(fā)、以及移動(dòng)學(xué)習(xí)在提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和效果方面的應(yīng)用。

在收錄情況方面，《International Journal Of Mobile And Blended Learning》雜志在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，影響因子為0.9，CiteScore為3.3，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 0.417，SNIP為0.804，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時(shí)間因多種因素而異，具體時(shí)間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評(píng)審階段：若論文通過初審，編輯會(huì)將其發(fā)送給多位同行評(píng)審人進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。這一階段是整個(gè)審稿過程中最耗時(shí)的部分，通常需要1-3個(gè)月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會(huì)根據(jù)審稿人的意見給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時(shí)間相對(duì)較短，通常在收到審稿意見后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時(shí)，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長(zhǎng)期等待的準(zhǔn)備，同時(shí)也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。