Journal Title：Acm Transactions On Computing Education
ACM Transactions on Computing Education (TOCE) (formerly named JERIC, Journal on Educational Resources in Computing) covers diverse aspects of computing education: traditional computer science, computer engineering, information technology, and informatics; emerging aspects of computing; and applications of computing to other disciplines. The common characteristics shared by these papers are a scholarly approach to teaching and learning, a broad appeal to educational practitioners, and a clear connection to student learning.
ACM 計算機教育學(xué)報 (TOCE)（原名為 JERIC，計算機教育資源期刊）涵蓋計算機教育的各個方面：傳統(tǒng)計算機科學(xué)、計算機工程、信息技術(shù)和信息學(xué)；計算的新興方面；以及計算在其他學(xué)科中的應(yīng)用。這些論文的共同特點是采用學(xué)術(shù)性的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法，對教育從業(yè)者具有廣泛的吸引力，并且與學(xué)生學(xué)習(xí)有明確的聯(lián)系。
Acm Transactions On Computing Education創(chuàng)刊于2001年，由Association for Computing Machinery (ACM)出版商出版，收稿方向涵蓋EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES全領(lǐng)域，此刊是中等級別的SCI期刊，所以過審相對來講不是特別難，但是該刊專業(yè)認(rèn)可度不錯，仍然是一本值得選擇的SCI期刊 。平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)3.2，該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 工程技術(shù) | 3區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎(chǔ)版分為13個大類學(xué)科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 工程技術(shù) | 3區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 工程技術(shù) | 3區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 工程技術(shù) | 4區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 工程技術(shù) | 3區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 工程技術(shù) | 3區(qū) | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 15 / 85 |
82.9% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 14 / 85 |
84.12% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 6.5 | 1.083 | 1.91 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進行衡量。
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | 24 | 43 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 4.07% | 3.2 | 0 |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 93.02% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 47 |
| England | 7 |
| Finland | 6 |
| Sweden | 6 |
| GERMANY (FED REP GER) | 5 |
| Spain | 5 |
| Canada | 4 |
| Croatia | 4 |
| Ireland | 2 |
| Italy | 2 |
2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 6 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 6 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 5 |
| UNIVERSITY OF JYVASKYLA | 4 |
| UNIVERSIDAD DE LA RIOJA | 3 |
| UNIVERSITY OF COLORADO SYSTEM | 3 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 3 |
| UNIVERSITY OF ZAGREB | 3 |
| UPPSALA UNIVERSITY | 3 |
| CHALMERS UNIVERSITY OF TECHNOLOG... | 2 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| COMPUT EDUC | 59 |
| ACM T COMPUT EDUC | 56 |
| COMMUN ACM | 29 |
| IEEE SOFTWARE | 28 |
| IEEE T EDUC | 16 |
| J ENG EDUC | 14 |
| INFORM SOFTWARE TECH | 11 |
| J SYST SOFTWARE | 9 |
| COMPUT J | 7 |
| COMPUTER | 6 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| ACM T COMPUT EDUC | 56 |
| IEEE ACCESS | 11 |
| IEEE T EDUC | 10 |
| COMPUT EDUC | 8 |
| ELECTRONICS-SWITZ | 5 |
| J SYST SOFTWARE | 5 |
| EGYPT INFORM J | 4 |
| J SCI EDUC TECHNOL | 4 |
| SENSORS-BASEL | 4 |
| COMMUN ACM | 3 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| A Robust Machine Learning Techni... | 5 |
| A Systematic Literature Review o... | 5 |
| An Empirical Investigation on th... | 5 |
| A Controlled Experiment on Pytho... | 4 |
| Source-code Similarity Detection... | 4 |
| Learning IS Child's Play: Game-B... | 3 |
| Does Computer Game Design and Pr... | 3 |
| Equitable Learning Environments ... | 3 |
| Incorporating Computing Professi... | 3 |
| The Core Cyber-Defense Knowledge... | 3 |
| 同小類學(xué)科的其他優(yōu)質(zhì)期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
| International Journal Of Ventilation | 1.1 | 4區(qū) |
| Journal Of Environmental Chemical Engineering | 7.4 | 2區(qū) |
| Journal Of Energy Storage | 8.9 | 2區(qū) |
| Complexity | 1.7 | 4區(qū) |
| Chemical Engineering Journal | 13.3 | 1區(qū) |
| International Journal Of Hydrogen Energy | 8.1 | 2區(qū) |
| Electronics | 2.6 | 3區(qū) |
| Aerospace | 2.1 | 3區(qū) |
| Buildings | 3.1 | 3區(qū) |
| Shock Waves | 1.7 | 4區(qū) |
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商：2 PENN PLAZA, STE 701, NEW YORK, USA, NY, 10121-0701。
