Journal Title:Digital Education Review
Digital Education Review is an academic journal dedicated to the field of digital education. This magazine aims to provide a platform for educators, researchers, policy makers, and those interested in digital education to exchange and share research results, practical experiences, and cutting-edge perspectives. This magazine provides a channel for scholars and professionals to publish research results, promoting academic exchange and cooperation. It not only publishes high-quality academic papers, but may also include various forms of content such as research reports, case studies, review articles, etc., to meet the needs of different readers. By disseminating the latest research findings and practical experience, we aim to help educators understand the latest developments and trends in digital education, providing them with reference and inspiration in teaching, research, and policy-making.
《數(shù)字教育評論》是一本專注于數(shù)字教育領(lǐng)域的學術(shù)期刊。該雜志旨在為教育工作者、研究者、政策制定者以及對數(shù)字教育感興趣的人士提供一個交流和分享研究成果、實踐經(jīng)驗及前沿觀點的平臺。該雜志為學者和專業(yè)人士提供了一個發(fā)表研究成果的渠道,促進了學術(shù)交流與合作。它不僅發(fā)表高質(zhì)量的學術(shù)論文,還可能包括研究報告、案例分析、綜述文章等多種形式的內(nèi)容,以滿足不同讀者的需求。通過傳播最新的研究成果和實踐經(jīng)驗,幫助教育界人士了解數(shù)字教育的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢,為他們在教學、研究和政策制定等方面提供參考和借鑒。
Digital Education Review由University of Barcelona出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域,平均審稿速度 15 Weeks ,影響因子指數(shù)1.2,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。
按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 370 / 756 |
51.1% |
按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 424 / 756 |
43.98% |
名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術(shù)會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
3.5 | 0.442 | 0.969 |
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名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領(lǐng)域中預期的受引用情況進行衡量。
是否OA開放訪問: | h-index: | 年文章數(shù): |
開放 | -- | 24 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): | 開源占比(OA被引用占比): |
31.33% | 1.2 | |
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) | 期刊收錄: | 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單: |
79.17% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子):
歷年引文指標和發(fā)文量:
歷年自引數(shù)據(jù):
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