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Hse-social And Education History

  • ISSN:2014-3567
  • ESSN:
  • 國際標準簡稱:HSE-SOC EDUC HIST
  • 出版地區(qū):Spain
  • 出版周期:
  • 研究方向:HISTORY OF SOCIAL SCIENCES
  • 出版年份:
  • 語言:Spanish/Galician/English/French/Catalan/Portuguese
  • 是否OA:開放
  • 學科領域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q4
  • IF影響因子

    0.3
  • 是否預警

期刊簡介

Journal Title:Hse-social And Education History

Hse-social And Education History is an academic journal dedicated to exploring the interwoven relationship between society and education. It focuses on the study of social change and the role of educational systems in these changes, exploring the development of social and educational ideas, and the role of history teaching in social change. The journal's research spans multiple levels, from educational policy and school reform to cultural delivery, analyzing how these factors affect social structures and educational practices.

By examining educational systems throughout history and their changes in different social contexts, The History of Society and Education aims to reveal how education has served as a bridge to social change, while also exploring how education has shaped society and culture. Research focuses on the development of educational ideas, the impact of social change on education, and how education reflects and contributes to cultural and political changes in society. This makes the journal not only a rich academic resource for scholars, but also a valuable reference for policy makers and educational practitioners.

中文簡介

《社會與教育史》是一個致力于探索社會與教育交織關系的學術期刊。它專注于研究社會變革和教育系統(tǒng)在這些變革中的角色,探討社會和教育思想的發(fā)展,以及歷史教學在社會變遷中的作用。該期刊的研究涉及從教育政策、學校改革到文化傳遞等多個層面,分析這些因素如何影響社會結構和教育實踐。

通過審視歷史上的教育體系及其在不同社會背景下的變遷,《社會與教育史》旨在揭示教育如何在社會變革中起到橋梁作用,同時也探討教育如何塑造社會和文化。研究的重點包括教育思想的發(fā)展、社會變革對教育的影響以及教育如何反映和促進社會的文化和政治變遷。這使得該期刊不僅為學者提供了豐富的學術資源,也為政策制定者和教育實踐者提供了有價值的參考。

期刊點評

Hse-social And Education History由Hipatia Press出版商出版,收稿方向涵蓋HISTORY OF SOCIAL SCIENCES全領域,平均審稿速度 12 Weeks ,影響因子指數(shù)0.3,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:HISTORY OF SOCIAL SCIENCES ESCI Q4 34 / 42

20.2%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:HISTORY OF SOCIAL SCIENCES ESCI Q4 32 / 42

25%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分,根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
0.9 0.371 1.378
學科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:History Q1 309 / 1760

82%

大類:Arts and Humanities 小類:General Social Sciences Q3 160 / 275

41%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q3 1148 / 1543

25%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
開放 -- 12
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
61.11% 0.3
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單:
100.00% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計

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