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Magis-revista Internacional De Investigacion En Educacion

  • ISSN:2027-1174
  • ESSN:2027-1182
  • 國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱:MAGIS
  • 出版地區(qū):Colombia
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 語言:Portuguese/French/Spanish
  • 是否OA:開放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q4
  • IF影響因子

    0.4
  • 是否預(yù)警

期刊簡介

Journal Title:Magis-revista Internacional De Investigacion En Educacion

The publication languages of Magis journal include Spanish, Portuguese, and French. It provides an academic discussion platform for educational practice by showcasing and analyzing different theories, perspectives, and methodological designs in the field of education. The journal pays special attention to excellent educational research, including theoretical reflection and research results, as well as how these practices reflect the comprehensive development of educators, learners, and researchers. In addition, the Magis journal is also considered an academic intermediary space for improving the quality of research capital in the region. As a digital publication, it is a semi annual publication with a rejection rate of up to 80%, indicating its strict requirements for the quality of published articles.

中文簡介

《Magis-國際教育研究雜志》期刊的出版語言包括西班牙語、葡萄牙語和法語,它通過展示和分析教育領(lǐng)域的不同理論、視角和方法論設(shè)計(jì),為教育實(shí)踐提供了一個(gè)學(xué)術(shù)討論的平臺(tái)。期刊特別關(guān)注優(yōu)秀的教育研究,包括理論反思和研究結(jié)果,以及這些實(shí)踐如何體現(xiàn)教育者、學(xué)習(xí)者和研究者的全面發(fā)展。此外,《Magis-國際教育研究雜志》期刊還被認(rèn)為是一個(gè)學(xué)術(shù)中介空間,用于提高該地區(qū)研究資本的質(zhì)量。作為一個(gè)數(shù)字出版物,它是半年刊,并且有著高達(dá)80%的拒稿率,這表明它對發(fā)表的文章質(zhì)量有著嚴(yán)格的要求。

期刊點(diǎn)評

Magis-revista Internacional De Investigacion En Educacion由Pontificia Universidad Javeriana出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域,平均審稿速度 48 Weeks ,影響因子指數(shù)0.4,該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 606 / 756

19.9%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 633 / 756

16.34%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
1.6 0.229 0.635
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q3 893 / 1543

42%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
開放 -- 18
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
98.53% 0.4
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
100.00% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

更多問題

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