《Studies In Self-access Learning Journal》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計(jì) 8 Weeks 。投稿前請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問(wèn)可以聯(lián)系雜志社或咨詢(xún)在線(xiàn)客服。

《Studies In Self-access Learning Journal》雜志刊號(hào)為ISSN：2185-3762，是一本專(zhuān)注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的SCI期刊，目前開(kāi)放OA（開(kāi)放訪(fǎng)問(wèn)）。主要發(fā)表由專(zhuān)家撰寫(xiě)的簡(jiǎn)短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

《自主學(xué)習(xí)研究期刊》是一份具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。聚焦于自主學(xué)習(xí)領(lǐng)域，為相關(guān)研究人員和從業(yè)者提供了一個(gè)交流的平臺(tái)。其旨在促進(jìn)對(duì)自我訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習(xí)和技能支持中心等方面的研究，推動(dòng)學(xué)習(xí)者自主性的發(fā)展。

該刊收錄的內(nèi)容涵蓋了與自主學(xué)習(xí)相關(guān)的多個(gè)方面，例如有關(guān)自主學(xué)習(xí)的理論探討、實(shí)踐研究、學(xué)習(xí)策略分析、自我調(diào)節(jié)在學(xué)習(xí)中的作用等。它對(duì)于深入了解自主學(xué)習(xí)的理論和實(shí)踐、分享相關(guān)研究成果以及推動(dòng)該領(lǐng)域的發(fā)展具有重要意義。此刊受到教育領(lǐng)域尤其是關(guān)注自主學(xué)習(xí)的學(xué)者、研究人員以及教育工作者的關(guān)注。

在收錄情況方面，《Studies In Self-access Learning Journal》雜志在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，影響因子為0.4，CiteScore為1.4，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 0.261，SNIP為0.374，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時(shí)間因多種因素而異，具體時(shí)間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評(píng)審階段：若論文通過(guò)初審，編輯會(huì)將其發(fā)送給多位同行評(píng)審人進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。這一階段是整個(gè)審稿過(guò)程中最耗時(shí)的部分，通常需要1-3個(gè)月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會(huì)根據(jù)審稿人的意見(jiàn)給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時(shí)間相對(duì)較短，通常在收到審稿意見(jiàn)后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時(shí)，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長(zhǎng)期等待的準(zhǔn)備，同時(shí)也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。