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Smart Learning Environments

  • ISSN:2196-7091
  • ESSN:無(wú)
  • 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:Smart Learn Environ
  • 出版地區(qū):United Kingdom
  • 出版周期:無(wú)
  • 研究方向:Social Sciences - Education
  • 出版年份:無(wú)
  • 語(yǔ)言:English
  • 是否OA:開(kāi)放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

    無(wú)
  • 中科院分區(qū)

    無(wú)
  • JCR分區(qū)

    Q1
  • IF影響因子

    6.7
  • 是否預(yù)警

期刊簡(jiǎn)介

Journal Title:Smart Learning Environments

Smart Learning Environments is an international peer-reviewed open access journal dedicated to the study of intelligent learning environments. Its aim is to provide a platform for scholars, researchers, and practitioners in the field of educational technology to exchange research findings on how to design, implement, and evaluate intelligent learning environments. Intelligent learning environment usually refers to the use of information technology (such as artificial intelligence, big data analysis, virtual reality, etc.) to create more personalized and responsive learning experiences. The goal of the magazine is to promote the development of intelligent learning environments and deepen our understanding of educational technology and teaching methods in these environments through high-quality academic articles. The journal encourages the submission of research papers on the design, development, application, and effectiveness evaluation of intelligent learning systems.

中文簡(jiǎn)介

《智能學(xué)習(xí)環(huán)境》是一本專注于智能學(xué)習(xí)環(huán)境研究的國(guó)際同行評(píng)審開(kāi)放獲取期刊,旨在為教育技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)者、研究人員和實(shí)踐者提供一個(gè)交流平臺(tái),以促進(jìn)有關(guān)如何設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估智能學(xué)習(xí)環(huán)境的研究成果分享。智能學(xué)習(xí)環(huán)境通常是指利用信息技術(shù)(如人工智能、大數(shù)據(jù)分析、虛擬現(xiàn)實(shí)等)來(lái)創(chuàng)建更加個(gè)性化且響應(yīng)迅速的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。雜志的目標(biāo)是推動(dòng)智能學(xué)習(xí)環(huán)境領(lǐng)域的發(fā)展,通過(guò)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)文章來(lái)加深我們對(duì)這些環(huán)境中教育技術(shù)和教學(xué)方法的理解。該刊鼓勵(lì)提交關(guān)于智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用以及效果評(píng)估的研究論文。

期刊點(diǎn)評(píng)

Smart Learning Environments由Springer Nature出版商出版,收稿方向涵蓋Social Sciences - Education全領(lǐng)域,平均審稿速度 19 Weeks ,影響因子指數(shù)6.7,該期刊近期沒(méi)有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 6 / 756

99.3%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 11 / 756

98.61%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù),Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來(lái)自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
13.2 1.573 3.16
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 23 / 1543

98%

大類:Social Sciences 小類:Computer Science Applications Q1 55 / 817

93%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過(guò)加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來(lái)源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開(kāi)放訪問(wèn): h-index: 年文章數(shù):
開(kāi)放 -- 63
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來(lái)源于搜索引擎): 開(kāi)源占比(OA被引用占比):
100.00% 6.7
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
85.71% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

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