《Revista Internacional De Educacion Para La Justicia Social》雜志影響錄用的因素有哪些?
來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:38:05 31人看過(guò)
《Revista Internacional De Educacion Para La Justicia Social》雜志是一本的高質(zhì)量期刊,該雜志的錄用率受多種因素影響,想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
《Revista Internacional De Educacion Para La Justicia Social》雜志的錄用率受多種因素影響,具體如下:
年發(fā)文量:《Revista Internacional De Educacion Para La Justicia Social》雜志年發(fā)文量為:26篇。年發(fā)文量較大的期刊,相對(duì)而言錄用率會(huì)高一些。
質(zhì)量與創(chuàng)新性:論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。
論文質(zhì)量:包括研究設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。
影響力與排名:《Revista Internacional De Educacion Para La Justicia Social》雜志IF影響因子為:1.1。高影響力的期刊通常對(duì)論文質(zhì)量要求更高,錄用率相對(duì)較低。
審稿流程:嚴(yán)格的多輪審稿流程會(huì)篩選掉部分稿件,導(dǎo)致錄用率下降。
投稿數(shù)量:在特定時(shí)期內(nèi),若大量研究者集中向某期刊投稿,會(huì)導(dǎo)致稿件堆積,錄用率下降。
SCI期刊的錄用率受多重因素影響,作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點(diǎn)選擇合適的期刊,并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會(huì),投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南,并與雜志社保持良好溝通。
《Revista Internacional De Educacion Para La Justicia Social》雜志簡(jiǎn)介
中文簡(jiǎn)稱:國(guó)際社會(huì)正義教育雜志
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:REV INT EDUC JUSTICI
出版商:Universidad Autónoma de Madrid
出版地區(qū):Spain
ISSN:2254-3139
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
該期刊自2010年11月創(chuàng)刊,旨在為高質(zhì)量的教育研究提供一個(gè)傳播平臺(tái),這些研究將教育視為社會(huì)變革的引擎。RIEJS的內(nèi)容涵蓋實(shí)證研究、文獻(xiàn)綜述、教育實(shí)踐描述以及社會(huì)變革教育的理論文章,這些文章可以涉及教育、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,并且特別關(guān)注社會(huì)正義和教育。
RIEJS還致力于促進(jìn)性別平等,支持女性科研工作,并在科學(xué)出版物中使用包容性語(yǔ)言。對(duì)于作者而言,期刊要求在提交文章時(shí)附上原創(chuàng)性、利益沖突和版權(quán)轉(zhuǎn)讓的聲明,并要求所有署名作者都對(duì)研究工作有實(shí)質(zhì)性的智力貢獻(xiàn)。
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