《Avances De Investigacion En Educacion Matematica》雜志好發(fā)表嗎?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:37:12 46人看過
《Avances De Investigacion En Educacion Matematica》雜志是一本專注于領(lǐng)域的期刊,發(fā)表難度因多種因素而異,以下是具體分析:
《數(shù)學(xué)教育研究進(jìn)展》是一本專注于數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。致力于發(fā)有關(guān)數(shù)學(xué)教育各個(gè)方面的高質(zhì)量研究成果。它涵蓋了廣泛的主題,包括但不限于數(shù)學(xué)教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)習(xí)過程、教師專業(yè)發(fā)展、數(shù)學(xué)教育技術(shù)的應(yīng)用等。
在內(nèi)容方面,期刊中的文章通常具有較高的學(xué)術(shù)性和專業(yè)性。作者們通過深入的研究和分析,為數(shù)學(xué)教育的理論和實(shí)踐提供新的見解和解決方案。這些文章可能采用不同的研究方法,如實(shí)證研究、案例研究、文獻(xiàn)綜述等,以全面地探討數(shù)學(xué)教育中的各種問題。從影響力來看,該期刊在數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域具有一定的知名度和影響力。它吸引了來自不同國家和地區(qū)的作者投稿,其發(fā)表的文章被廣泛引用和參考。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū):《Avances De Investigacion En Educacion Matematica》雜志的影響因子為0.5,屬于JCR分區(qū)Q4區(qū),較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和認(rèn)可度,因此對稿件的質(zhì)量要求也相對較高,發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子):
WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 605 / 756 |
20.04% |
名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。
審稿周期預(yù)計(jì):平均審稿速度 35 Weeks ,審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對稿件質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。
發(fā)表建議
提前準(zhǔn)備:根據(jù)審稿周期,建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進(jìn)度,以便有足夠的時(shí)間進(jìn)行修改和補(bǔ)充。同時(shí),可以關(guān)注《Avances De Investigacion En Educacion Matematica》雜志的約稿信息,如果能夠獲得約稿機(jī)會(huì),發(fā)表的可能性會(huì)更大。
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