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中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發(fā)表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Revista Olhres》雜志是一本國際期刊，由Universidade Federal de S?o Paulo?出版，

《奧爾雷斯雜志》主要關注教育領域的研究，涵蓋教學學習、規(guī)劃、藝術、跨學科和評估等多個方面。期刊接受葡萄牙語、英語和西班牙語文章，采用雙匿名同行評審流程，確保學術質量。出版語言包括西班牙語、葡萄牙語和英語，并且所有文章都是原創(chuàng)研究文獻。期刊主頁提供了在線投稿系統(tǒng)，作者可以通過該系統(tǒng)提交和追蹤稿件狀態(tài)。

讀者群體主要包括[具體的讀者對象，如學者、研究人員、專業(yè)人士等]，他們可以通過閱讀期刊獲取最新的研究成果、理論觀點和實踐應用案例，從而推動自身的研究工作或在實際工作中得到啟發(fā)和借鑒。

《Revista Olhres》雜志學術影響力具體如下：

JCR分區(qū)：Q4

按JIF指標學科分區(qū)，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q4，排名：739 / 756，百分位：2.3%；

按JCI指標學科分區(qū)，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q4，排名：745 / 756，百分位：1.52%；

《Revista Olhres》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 15 Weeks ，投稿需滿足Spanish/Portuguese/English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：0.00%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數(shù)據：

年發(fā)文量：24篇

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