《Educacao & Formacao》雜志是一本的高質量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯系雜志社或咨詢在線客服。

《Educacao & Formacao》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發(fā)文量：《Educacao & Formacao》雜志年發(fā)文量為：48篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質量與創(chuàng)新性：論文的科學性、嚴謹性、數據可靠性以及創(chuàng)新性是關鍵。

論文質量：包括研究設計的合理性、數據的可靠性、分析方法的科學性等。

影響力與排名：《Educacao & Formacao》雜志IF影響因子為：0.6。高影響力的期刊通常對論文質量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導致錄用率下降。

投稿數量：在特定時期內，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應根據自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質量以提高錄用機會，投稿前務必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Educacao & Formacao》雜志簡介

中文簡稱：教育與培訓
國際標準簡稱：EDUC FORMACAO
出版商：Universidade Estadual do Ceará
出版地區(qū)：Brazil
ISSN：2448-3583
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

《教育與培訓》是一本專注于教育和培訓領域的學術期刊，旨在為教育工作者、研究人員、政策制定者以及對教育和培訓有興趣的學者提供一個交流和分享最新研究成果的平臺。該雜志致力于探討教育理論、教學方法、課程發(fā)展、教育評估以及教育政策等多個方面，旨在推動教育實踐的創(chuàng)新和改進。

雜志的內容廣泛，涵蓋了從基礎教育到高等教育的各個層面，包括但不限于語言教學、數學教育、科學教育、社會學科教育、藝術教育以及特殊教育等。它特別強調教育的多學科交叉和國際視野，鼓勵發(fā)表那些能夠促進教育公平、提高教育質量以及應對全球化挑戰(zhàn)的研究。雜志的讀者群體包括教育工作者、教育行政人員、課程開發(fā)者、教育研究人員以及相關學科的學者。通過發(fā)表來自不同背景和視角的研究成果，該雜志促進了國際間的知識交流，幫助讀者了解不同地區(qū)和文化背景下的教育研究現狀和趨勢。

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