《Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-hacettepe University Journal of》雜志好發(fā)表嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:39:38 43人看過
《Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-hacettepe University Journal of》雜志是一本專注于領(lǐng)域的期刊，發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《哈塞特佩大學(xué)教育學(xué)報 教師-哈塞特佩大學(xué)教育學(xué)報》是一本由土耳其哈西德佩大學(xué)教育學(xué)院出版的國際同行評審學(xué)術(shù)期刊。該雜志發(fā)表的研究涵蓋了教育領(lǐng)域的多個方面，包括教學(xué)方法、教育政策、課程發(fā)展、教育技術(shù)以及教育心理學(xué)等。期刊旨在促進教育理論與實踐的交流，為教育工作者、研究人員和政策制定者提供一個高質(zhì)量的學(xué)術(shù)平臺。
該期刊通過發(fā)表原創(chuàng)研究文章、綜述、案例研究和短評等形式的學(xué)術(shù)貢獻，對教育領(lǐng)域的研究和實踐產(chǎn)生了積極影響。它特別強調(diào)跨學(xué)科研究，鼓勵作者探討教育問題的不同視角，以及在全球化背景下的教育挑戰(zhàn)。讀者主要包括教育學(xué)者、教師、教育管理者、研究生以及對教育研究感興趣的專業(yè)人士。作者群體則由在教育領(lǐng)域具有研究興趣的學(xué)者和實踐者組成。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-hacettepe University Journal of》雜志的影響因子為0.2，屬于JCR分區(qū)Q4區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和認可度，因此對稿件的質(zhì)量要求也相對較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 661 / 756 |
12.6% |
| 按JCI指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 633 / 756 |
16.34% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
審稿周期預(yù)計：平均審稿速度 ，審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對稿件質(zhì)量的嚴格把關(guān)。
發(fā)表建議
提前準備：根據(jù)審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進度，以便有足夠的時間進行修改和補充。同時，可以關(guān)注《Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-hacettepe University Journal of》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機會，發(fā)表的可能性會更大。
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