經(jīng)過(guò)系統(tǒng)查詢(xún)，目前未查詢(xún)到中科院分區(qū)相關(guān)數(shù)據(jù)，可能是查詢(xún)條件不準(zhǔn)確或數(shù)據(jù)暫未更新，建議咨詢(xún)雜志社或咨詢(xún)在線客服

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對(duì)科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價(jià)值，具體如下：

對(duì)SCI期刊的評(píng)價(jià)：中科院分區(qū)通過(guò)將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級(jí)，為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)評(píng)估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說(shuō)明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對(duì)科研人員的成果評(píng)估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評(píng)估其研究成果質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)。

對(duì)科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)。

對(duì)科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時(shí)，會(huì)參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Journal Of College Student Psychotherapy》雜志是一本國(guó)際期刊，由Taylor & Francis?出版，

《大學(xué)生心理治療》是一本專(zhuān)注于大學(xué)學(xué)生心理健康的學(xué)術(shù)期刊，其研究?jī)?nèi)容直接與大學(xué)心理治療或輔導(dǎo)這一臨床專(zhuān)科相關(guān)。該雜志發(fā)表的研究涉及大學(xué)生心理健康的各個(gè)方面，包括預(yù)防、干預(yù)和治療策略，以及這些策略的效果評(píng)估。

期刊旨在為心理健康專(zhuān)業(yè)人士、咨詢(xún)師、心理學(xué)家、社會(huì)工作者以及相關(guān)領(lǐng)域的研究人員提供一個(gè)發(fā)表研究成果和最佳實(shí)踐的平臺(tái)。通過(guò)這些研究，期刊促進(jìn)了大學(xué)環(huán)境中心理健康服務(wù)的發(fā)展和改進(jìn)，幫助提升學(xué)生的整體福祉和學(xué)業(yè)成就。

《Journal Of College Student Psychotherapy》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為1.9，顯示出其在學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū)：Q3

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：PSYCHOLOGY, APPLIED中為Q3，排名：64 / 113，百分位：43.8%；

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：PSYCHOLOGY, APPLIED中為Q4，排名：86 / 114，百分位：25%；

《Journal Of College Student Psychotherapy》雜志的審稿周期預(yù)計(jì)為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫(xiě)，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：1.32%，這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：3.2，進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量：30篇

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