四川文化藝術(shù)研究雜志是什么級(jí)別?雜志刊期是多久?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-11-21 19:03:32 30人看過
四川文化藝術(shù)研究雜志級(jí)別為省級(jí)期刊, 目前刊期為季刊。
四川文化藝術(shù)研究雜志簡介信息
《四川文化藝術(shù)研究》雜志是由四川出版集團(tuán)·四川文藝出版社主管,四川文化藝術(shù)學(xué)院主辦的一本綜合性藝術(shù)刊物,該雜志旨在為文藝?yán)碚摴ぷ髡?、高校師生、作家、藝術(shù)家、文藝評(píng)論家以及文藝?yán)碚搻酆谜咛峁┮粋€(gè)發(fā)表研究成果和交流學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)平臺(tái)。雜志內(nèi)容覆蓋藝術(shù)教育與藝術(shù)管理、音樂與舞蹈、美術(shù)與設(shè)計(jì)、文學(xué)戲劇與廣播影視、文化產(chǎn)業(yè)研究、藝術(shù)史論與文化研究等多個(gè)領(lǐng)域。
雜志鼓勵(lì)原創(chuàng)性、創(chuàng)新性研究,并歡迎對(duì)現(xiàn)有理論的批判性分析和跨文化比較研究,以此推動(dòng)文藝?yán)碚摰陌l(fā)展,促進(jìn)不同文化之間的對(duì)話和理解。它不僅是專業(yè)人士的學(xué)術(shù)交流場所,也是提升普通讀者文化藝術(shù)素養(yǎng)的閱讀材料。雜志的讀者群體廣泛,包括學(xué)術(shù)界的研究者、教育工作者、創(chuàng)作者以及對(duì)文化藝術(shù)有興趣的普通讀者。
《四川文化藝術(shù)研究》雜志的欄目設(shè)置豐富多樣,旨在滿足不同領(lǐng)域的研究和討論需求。它不僅包含深度的理論探討,還有對(duì)當(dāng)前文藝現(xiàn)象的評(píng)論和分析,以及對(duì)新興藝術(shù)形式的介紹和評(píng)價(jià)。雜志的稿件要求嚴(yán)格,要求來稿資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,語言使用規(guī)范合理,且未在任何媒體上發(fā)表過。此外,雜志還實(shí)行專家匿名評(píng)審制度,保證學(xué)術(shù)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和客觀性。
四川文化藝術(shù)研究雜志特色:
<一>引文引完整的一段話,引號(hào)的句號(hào)在引號(hào)內(nèi);引不完整的一段話,即文字前面不是句號(hào)或文字從句中引,句號(hào)在引號(hào)外。引文最后如是感嘆號(hào)、問號(hào),一般放在后面一個(gè)引號(hào)里面。
<二>來稿應(yīng)在篇首頁的地腳處注明基金來源(項(xiàng)目名稱及編號(hào))、作者簡介(姓名、出生年月、性別、職稱、學(xué)位、從事專業(yè)或工作)和電子郵箱、手機(jī)號(hào)碼等。
<三>圖表的標(biāo)題中需加單位;圖標(biāo)題放在圖的下方,表標(biāo)題放在表的上方;圖名稱不需要“XX圖”,但是表格中的名稱可加“XX表”。
<四>論文要求主題明確、立意新穎、內(nèi)容健康積極、觀點(diǎn)鮮明、資料翔實(shí),要具有較強(qiáng)的說服力和實(shí)用性。請(qǐng)自留底稿,不采用的稿件及圖片一般不寄還。
<五>投稿以電子版為宜,主題請(qǐng)注明投稿和題目,并注明真實(shí)姓名、筆名、聯(lián)系電話及地址等個(gè)人信息,以便寄送樣刊,并隨時(shí)取得聯(lián)系。
<六>文題一般不宜超過30個(gè)字,應(yīng)以簡明、確切的詞語反映文章中最主要的特定內(nèi)容。避免用副標(biāo)題。文題不用非公知公認(rèn)的縮寫或符號(hào)。
<七>注釋對(duì)正文特定內(nèi)容的解釋與說明,以及未公開發(fā)表的資料和“轉(zhuǎn)引自”等類文獻(xiàn)的著錄,用圈碼標(biāo)引,在頁下注文。
<八>注意引用近兩年國內(nèi)外的最新文獻(xiàn)。本刊采用順序編碼制標(biāo)注參考文獻(xiàn),文獻(xiàn)序號(hào)按出現(xiàn)先后排序,并在文中相應(yīng)處標(biāo)出。
<九>來稿時(shí)請(qǐng)?zhí)峁┑谝蛔髡叩某錾?、性別、職務(wù)職稱、學(xué)位及所從事專業(yè)等情況,通訊作者必須注明聯(lián)系電話和E-mail。
<十>摘要:一律采用結(jié)構(gòu)式摘要,中文摘要300字左右,以提供論文的內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡明、確切地描述研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,具有相對(duì)獨(dú)立性。