摘要：本研究使用語料庫語言學方法對兩個水平的英語專業(yè)學習者議論文中非毗鄰式詞塊的使用特點做了研究。結(jié)果表明,學習者比英語本族語者更依賴非毗鄰式詞塊,但使用的準確度并不高,存在少用、超用、誤用某些詞塊的現(xiàn)象;變化詞位上的詞匯較為單一,且多為與寫作主題相關(guān)的詞匯;學習者文體意識模糊,在寫作時具有口語化傾向,這與母語的負遷移和二語學習策略有密切的關(guān)系。