<一>來稿應(yīng)在篇首頁的地腳處注明基金來源（項目名稱及編號）、作者簡介（姓名、出生年月、性別、職稱、學(xué)位、從事專業(yè)或工作）和電子郵箱、手機號碼等。

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<四>注釋請置于正文內(nèi)（加圓括號）；參考文獻(xiàn)請按本刊格式要求進(jìn)行標(biāo)注，不要采取腳注、尾注形式，直接按序列于文末即可。

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<六>表格命名應(yīng)有中英文對照，如“表1.……(Table1.……)”,要求設(shè)計科學(xué)，簡潔明了，請盡量使用三線表，表格不用豎線。

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《山西教育·幼教》雜志是一本專注于幼兒教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，一直致力于推動山西省乃至全國幼教事業(yè)的發(fā)展，雜志以其豐富的內(nèi)容和高質(zhì)量的學(xué)術(shù)水平，在行業(yè)內(nèi)享有較高的聲譽。首先，從出版周期和影響力來看，雜志采用月刊的形式進(jìn)行發(fā)行，確保信息的時效性和廣泛性。同時，該雜志已被知網(wǎng)、維普等多個數(shù)據(jù)庫收錄，顯示出其學(xué)術(shù)成果的質(zhì)量和影響力。

其次，從內(nèi)容和特色來看，《山西教育·幼教》雜志涵蓋了幼兒園教育教學(xué)的各個方面，包括課程與教學(xué)、幼兒游戲與活動、家庭教育、心理健康、營養(yǎng)與保健等。雜志堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，既注重理論研究的深入，又關(guān)注實踐經(jīng)驗的總結(jié)和推廣，為幼教工作者提供全面、實用的指導(dǎo)和幫助。

此外，雜志擁有一支高水平的編輯團隊和審稿專家，他們具有深厚的學(xué)術(shù)背景和豐富的實踐經(jīng)驗，能夠確保雜志的學(xué)術(shù)水平和質(zhì)量。同時，雜志還積極與國內(nèi)外幼教領(lǐng)域的專家學(xué)者、幼兒園和教師建立聯(lián)系，開展廣泛的交流與合作，不斷吸收新的教育理念和實踐經(jīng)驗，推動雜志的持續(xù)發(fā)展。