摘要：本文圍繞的焦點(diǎn)問題是：在由西方文明所主導(dǎo)的現(xiàn)代，中華文明如何應(yīng)對(duì)其理性與信仰二元化的影響；是在科技層面“師夷長(zhǎng)技”的同時(shí)，必然移植其信仰體系以構(gòu)成二元化的張力；還是有可能找回傳統(tǒng)文明中理性與信仰相互生成的機(jī)制，從而推動(dòng)中華文明的“舊邦新命”；從易學(xué)的五個(gè)歷史階段展開探討。