摘要：幼兒階段是人類各種基礎(chǔ)動(dòng)作技能形成的重要階段，通過幼兒游戲進(jìn)行動(dòng)作能力的培養(yǎng)和快樂童年的營(yíng)造，在幼兒的心靈里播下健康、快樂的種子，將對(duì)其終身體育和生活觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 目前我國(guó)的幼兒教育不僅存在“重智輕體”“過度保護(hù)”等錯(cuò)誤觀念，也存在教師體育素養(yǎng)低下、專業(yè)教材匱乏的現(xiàn)實(shí)尷尬，還出現(xiàn)了以律動(dòng)、舞蹈等代替體育教學(xué)，以及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)技化、展示化的不良趨勢(shì)。動(dòng)作發(fā)展本身漸行漸遠(yuǎn)…… 非正規(guī)教育是解決幼兒運(yùn)動(dòng)不足的思路之一。為此，本刊特邀專業(yè)教師開辟幼兒專欄，以案例形式直觀呈現(xiàn)游戲小組的活動(dòng)詳情。真知識(shí)的根是安在經(jīng)驗(yàn)里的，希望該欄目的分享能夠?yàn)橐痪€教師和年輕家長(zhǎng)提供幼兒體育的思路和素材。