運用基因組學方法探究生物多樣性:大數(shù)據(jù)時代的“胡克顯微鏡”
作者：周欣 中國農業(yè)大學植物保護學院昆蟲學系; 北京100193
摘要：對生物多樣性的好奇和欣賞是人類認識自然的重要動力,而以探究和描述生物多樣性為主要內容的分類學也是生命科學發(fā)展史上最早的分支學科之一。生物多樣性為人類發(fā)展提供了基礎和資源,為生命機理的認知提供了模型,也為維持可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)提供了重要的服務功能。
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