數(shù)學(xué)愛(ài)好者·高二人教大綱雜志,出版地:山西,于2006年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:卷首語(yǔ)、備考復(fù)習(xí)、題型攻略、刊中題。
卷首語(yǔ)備考復(fù)習(xí)題型攻略刊中題
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<一>來(lái)稿內(nèi)容:標(biāo)題、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、基金項(xiàng)目、注釋、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介。
<二>稿件請(qǐng)附200—300 字的中英文內(nèi)容提要,內(nèi)容提要簡(jiǎn)要概述所研究的問(wèn)題與觀點(diǎn)、采用的研究方法以及文章的主要結(jié)論。
<三>標(biāo)題:一般分為三級(jí),第一級(jí)標(biāo)題用“一”“二”“三”等,第二級(jí)用“(一)”“(二)”“(三)”等,第三級(jí)用“1.”“2.”“3.”等。
<四>圖片要求影像清晰、色彩真實(shí)、畫(huà)面整潔。圖片若非本人原創(chuàng)(或拍攝),須獲得原作者(或原拍攝者)的許可,不得侵犯他人權(quán)益。
<五>參考文獻(xiàn)是作者撰寫(xiě)論著時(shí)所引用的已公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)書(shū)目,是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明,文中用序號(hào)標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。
<六>來(lái)稿文責(zé)自負(fù),請(qǐng)勿一稿多投。本刊對(duì)稿件的審理實(shí)行同行專家匿名審理辦法,如稿件寄出3個(gè)月未收到采用通知,作者可自行處理。
<七>腳注用宋體小五號(hào)字。中國(guó)年號(hào)、古籍卷數(shù)請(qǐng)用中文數(shù)字。其他如公歷年份、期刊卷期號(hào)、頁(yè)碼等,均請(qǐng)用阿拉伯?dāng)?shù)字。
<八>詳細(xì)描述用于實(shí)施基金項(xiàng)目的研究方法和設(shè)計(jì)。包括采集數(shù)據(jù)的方式、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或調(diào)查問(wèn)卷的構(gòu)建等。
<九>來(lái)稿寫(xiě)明稿件聯(lián)系人詳細(xì)通訊地址、電話。第一作者簡(jiǎn)介置首頁(yè)左下地腳處[姓名(出生年-),性別,籍貫,職稱,學(xué)位,研究方向,E-mail地址]。
<十>正文應(yīng)條理清晰,層次分明。文中插圖應(yīng)比例適當(dāng)、清楚美觀,標(biāo)明圖序與圖題;表格應(yīng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔,盡量采用“三線表”,必要時(shí)可添加輔助線,要有表序與表題。
這本雜志的宗旨是激發(fā)讀者對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛(ài),增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力和信心。它以高中人教大綱為基礎(chǔ),深入淺出地講解了數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),如初等數(shù)論、代數(shù)、幾何、概率和統(tǒng)計(jì)等。此外,雜志還涵蓋了高級(jí)數(shù)學(xué)思想和方法,如微積分、矩陣論等,以及數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,例如金融數(shù)學(xué)、信息論等。
《數(shù)學(xué)愛(ài)好者·高二人教大綱》雜志的內(nèi)容豐富多樣,包括卷首語(yǔ)、備考復(fù)習(xí)、題型攻略、刊中題等欄目。這些欄目旨在幫助學(xué)生全面理解知識(shí)點(diǎn),掌握解題技巧和方法。雜志的編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)教師和教育專家組成,他們深入研究高中數(shù)學(xué)的教學(xué)大綱和教材,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生提供了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)材料。
雜志不僅服務(wù)于高中學(xué)生,還為廣大數(shù)學(xué)愛(ài)好者提供了一個(gè)深入學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。它通過(guò)提供典型例題、解題策略和習(xí)題演練,幫助學(xué)生鞏固和深化學(xué)校課堂上學(xué)到的知識(shí)。同時(shí),雜志還注重?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性,通過(guò)生動(dòng)的案例、趣味的數(shù)學(xué)游戲和謎題來(lái)吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛(ài)。
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