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摘要：2018年9月,四川省成都市第七中學高二年級針對圓中不同專題開展了教學活動,在高二8班的一節(jié)數(shù)學課堂上,老師以學生為主體,引導學生圍繞"如何求圓的切點弦所在的直線方程"進行了多種解法的探討,本文將以這節(jié)課為例,談?wù)剬σ詫W生為主體的教學方法的思考.
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