摘要：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂需要鮮活、生動,這樣才能激活學(xué)生的思維,讓學(xué)生對課堂充滿向往。課堂需要好的問題、核心的問題引發(fā)兒童去思考,課堂的精彩往往是合乎情理、又出乎意料的。只有真正把握數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì),才能深入淺出、觸類旁通,提升兒童的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。