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數(shù)學教育學報雜志

Journal of Mathematics Education

北大期刊統(tǒng)計源期刊

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數(shù)學教育學報學術信息

  • 影響因子:2.3
  • 發(fā)文量:135
  • 總被引次數(shù):3161

期刊導航:

數(shù)學教育學報雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:數(shù)學教育概論、調查與實驗、高師數(shù)學教育類課程改革等。于1992年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

  • 主管單位:天津市教育委員會
  • 審稿周期:1-3個月
  • 周期:雙月刊
  • 主辦單位:天津師范大學
  • 創(chuàng)刊:1992年
  • 出版地區(qū):天津
  • 國際刊號:1004-9894
  • 曾用名:數(shù)學教育學報
  • 語言:中文
  • 國內刊號:12-1194/G4
  • 類別:社會科學II
  • 全年訂價:¥160.00
  • 現(xiàn)用名:數(shù)學教育學報
  • 郵編:300387
主要欄目:

數(shù)學教育概論調查與實驗高師數(shù)學教育類課程改革展望與爭鳴比較數(shù)學教育中小學數(shù)學教育改革現(xiàn)代教育技術與數(shù)學教學。

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雜志特色CONTRIBUTE

<一>文章正文內標題一般分為四級,分別用“一、”“(一)”“1.”“(1)”等標示排序。

<二>提供中英文摘要(摘要約80-200字)及關鍵詞(3-5個)。

<三>編輯部對擬用稿件將在收到來稿后一個月內向作者發(fā)出稿件錄用通知,作者逾期未收到通知,可自行處理。編輯部對來稿有修改權,不同意修改的稿件請在來稿中聲明。

<四>文章數(shù)量關系盡量用圖表列出,圖表不超過6幅,盡可能緊隨文字之后,圖中所標字母和符號必須清晰醒目,大小適中。

<五>文中圖表要精選,具有自明性且隨文出現(xiàn),統(tǒng)一連續(xù)編號。圖中文字、符號和數(shù)字應與文中表述一致,要有圖序、圖題。表的內容不應與圖表述重復,要有表序、表題。

期刊介紹INTRODUCTION

數(shù)學教育學報雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:數(shù)學教育概論、調查與實驗、高師數(shù)學教育類課程改革等。于1992年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

數(shù)學教育學報雜志創(chuàng)刊宗旨:服務于中學數(shù)學素質教育及為其服務的高師院校數(shù)學系課程改革。主要欄目:數(shù)學教育概論、展望與爭鳴、調查與實驗、高師基礎課教改及貼近中學數(shù)學教學的不定期專欄、專題研究。

歷史收錄INDEXED INFORMATION

中文核心期刊要目總覽200420082011201420172020

中文社會科學引文索引2014-20152014-20162017-20182019-20202021-2022

日本科學技術振興機構數(shù)據(jù)庫(日)2022

中國科技核心期刊2019202020212022

中國人文社會科學期刊AMI綜合評價報告20182022

期刊文獻LITERATURE

小學數(shù)學教師“問題提出”表現(xiàn)研究

作者:李欣蓮; 宋乃慶; 陳婷; 蔡金法 2019年第02期

數(shù)學教師學習使用“問題提出”教學法的個案研究——以“用字母表示稍復雜的數(shù)量關系”為例

作者:陳婷; 徐紅; 徐冉冉; 張萍; 蔡金法 2019年第02期

教師“問題提出”教學知識建構

作者:張輝蓉; 冉彥桃; 劉蝶; 李東香; 蔡金法 2019年第02期

美國數(shù)學課程中的“問題提出”——期望與挑戰(zhàn)

作者:許天來; 蔡金法 2019年第02期

數(shù)學學科核心素養(yǎng)的結構及其教學意義

作者:寧銳; 李昌勇; 羅宗緒 2019年第02期

統(tǒng)計數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

數(shù)學教育學報雜志學術成果和影響因子

雜志學術成果

雜志影響因子

數(shù)學教育學報雜志年度被引次數(shù)報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

87 221 264 179 123 107 109 84 84 77

被本刊自己引用的次數(shù)

12 85 101 86 39 21 30 13 10 10

被引次數(shù)的累積百分比

0.0521 0.1845 0.3427 0.45 0.5237 0.5878 0.6531 0.7034 0.7537 0.7999

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

99 211 210 123 119 95 98 115 76 85

被本刊自己引用的次數(shù)

60 123 119 60 57 34 32 43 22 27

被引次數(shù)的累積百分比

0.062 0.1941 0.3256 0.4026 0.4771 0.5366 0.598 0.67 0.7176 0.7708

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

47 190 222 209 157 123 106 107 95 94

被本刊自己引用的次數(shù)

5 72 88 88 63 48 32 26 24 34

被引次數(shù)的累積百分比

0.0255 0.1287 0.2493 0.3628 0.4481 0.5149 0.5725 0.6306 0.6822 0.7333

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

72 219 298 257 251 211 167 163 102 90

被本刊自己引用的次數(shù)

6 50 108 90 95 92 72 49 36 26

被引次數(shù)的累積百分比

0.0299 0.1206 0.2442 0.3507 0.4548 0.5423 0.6115 0.6791 0.7214 0.7587

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

63 193 205 238 173 168 170 141 110 81

被本刊自己引用的次數(shù)

19 38 65 87 43 59 53 50 32 24

被引次數(shù)的累積百分比

0.0292 0.1188 0.2139 0.3244 0.4046 0.4826 0.5615 0.6269 0.678 0.7155

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

143 300 231 142 162 123 109 85 86 84

被本刊自己引用的次數(shù)

100 159 69 35 19 23 28 17 27 22

被引次數(shù)的累積百分比

0.071 0.22 0.3347 0.4052 0.4856 0.5467 0.6008 0.643 0.6857 0.7274

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

165 366 252 207 122 124 100 108 90 96

被本刊自己引用的次數(shù)

70 132 80 67 24 32 15 23 19 27

被引次數(shù)的累積百分比

0.0759 0.2443 0.3602 0.4554 0.5115 0.5685 0.6145 0.6642 0.7056 0.7498

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

132 361 313 205 187 102 128 118 136 106

被本刊自己引用的次數(shù)

43 85 80 57 42 16 28 19 23 15

被引次數(shù)的累積百分比

0.0526 0.1964 0.3211 0.4028 0.4773 0.5179 0.5689 0.6159 0.6701 0.7124

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

113 441 279 304 180 167 102 128 100 107

被本刊自己引用的次數(shù)

34 178 54 88 46 21 22 24 18 15

被引次數(shù)的累積百分比

0.0435 0.2135 0.321 0.4382 0.5075 0.5719 0.6112 0.6605 0.699 0.7403

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

162 309 360 251 290 172 137 86 125 87

被本刊自己引用的次數(shù)

88 129 68 55 39 32 39 13 11 13

被引次數(shù)的累積百分比

0.0604 0.1757 0.31 0.4036 0.5117 0.5759 0.627 0.6591 0.7057 0.7382

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

87 444 292 390 208 238 170 126 100 93

被本刊自己引用的次數(shù)

39 202 60 63 28 34 29 11 18 13

被引次數(shù)的累積百分比

0.0298 0.1817 0.2817 0.4151 0.4863 0.5678 0.6259 0.6691 0.7033 0.7351

常見問題CONTRIBUTE

請問你們是數(shù)學教育學報雜志社嗎?我們不是雜志社。本站主要從事雜志訂閱與期刊服務,不是任何雜志官網(wǎng)。直投稿件請聯(lián)系雜志社,地址:天津市西青區(qū)賓水西道393號,郵編:300387。

不成功可以退款嗎?本站無論任務服務,事先跟客戶都進行詳細溝通確認,如果沒有按期完成,由本站退還客戶支付的費用。但客戶單方面終止訂單,是不能退款的。

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我可以跟蹤進展情況嗎?當然,我們會通過短信或電話主動溝通,匯報進展情況。您也可以撥打您的客服老師電話和我司設立的投訴電話。

我想知道你們的服務?您好,我們擁有多年豐富的期刊服務經(jīng)驗,可以協(xié)助您進行期刊投稿,優(yōu)化投稿流程,避免頻繁碰壁,縮短發(fā)表周期,節(jié)省您的寶貴時間,讓您的學術成果快速發(fā)表。

你們網(wǎng)站有什么保障?隨著現(xiàn)在各種網(wǎng)站層出不窮,騙子也越來越多,我們實體公司注冊,網(wǎng)站國家工信部備案,信息公開,我們的初衷就是專注高質量的服務,客戶優(yōu)先,注重保密,對客戶信息安全制定嚴格的管理制度。

時間是否可控?根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會及時跟客戶溝通好,把進度做到可控,一般是1-3個月完成服務,不排除有更長久的時間,建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。

網(wǎng)站有信用有保障嗎?建站以來,先后獲得多次好評,開通了支付寶信任商家服務,網(wǎng)銀在線支付是2005年用戶,銀行卡號都是2004年注冊的,如果有欺騙行為,收款方式都早就被注銷了。

更多問題CONTRIBUTE

用戶評價(不代表本站觀點)

dingxia** 回復
2024-09-20 10:59:12

送審速度快,審稿和編輯都很認真、負責,一般3個月左右給審稿意見,意見很有幫助,認真回答修改,2周后錄用,數(shù)學教育學報效率還是很高的。文章內容用的分析方法和結果都還不錯,覺得創(chuàng)新性還可以。

luzheha** 回復
2024-01-23 11:17:34

2019年3月投的稿,4月正式接收。數(shù)學教育學報審稿時間4個月。投稿時,可以選擇加急,估計這樣各種處理過程會快一下。對于急著畢業(yè)的同學,建議在有條件辦理加急的情況下,可以適當考慮該雜志。該刊整體質量還是不錯的。

hujijin** 回復
2022-11-27 13:44:42

總的來說很好的一次投稿經(jīng)歷,數(shù)學教育學報中間有個審稿專家拒審,編輯老師又找了一位,有幸的是最后被錄取,還是比較開心的。還有就是編輯老師人很好,打了好幾次電話有問題咨詢都不厭其煩的回答。

xujianp** 回復
2022-04-28 10:26:51

總體來說,編輯的處理速度還是可以的,但是不爽的是小修也送審,耽誤了時間,特別是遇到很忙的審稿人,一直拖到截止日期才給結果。但不管怎么說,感謝每一位審稿人花費的時間精力和點評意見。

fea598_** 回復
2021-10-28 19:59:00

投稿后很快送了外審,外審一個月后回來,給了小修,一共修改了3次,修改稿的審稿周期為半個月,最后終審大約兩周時間,然后錄用。效率很高,審稿人審稿十分認真,打電話詢問一些情況的時候,編輯也很客氣。最后發(fā)表前還會一遍遍確認內容。

xianda_** 回復
2021-05-15 14:02:58

投了一篇關于比較數(shù)學教育的論文,總體體來說,《數(shù)學教育學報》期刊的審稿速度還可以,編輯老師很負責,態(tài)度也很好,有問題打電話都能得到耐心解答。外審專家也能從專業(yè)的角度給予指導。非常感謝!

afe416** 回復
2020-02-24 19:59:15

9月底投稿,2個月內給的結果,錄用待發(fā)表,總體感覺,外審一個月左右結束,加上初審、終審一共不到兩個月,特別高效?。黄诳稽c不排外。編輯部老師很耐心,我來來回回打過好多次電話咨詢,編輯態(tài)度一直很友好,贊一個。

fdhklu** 回復
2019-11-09 12:10:26

主編和各位編輯非常NICE,投稿后,第二天就送審,中途經(jīng)歷了專家拒審和超時,編輯幫換專家外審,審稿很細致,提出了很多有價值的建議。我也學習到了很多。審稿也是非??焖?,3個月接收。不錯的期刊!

xinruiq** 回復
2018-10-21 12:23:39

數(shù)學教育學報的內容還有質量真的很贊!店家發(fā)貨速度也很快,貨流也很快,很有效率字跡很清晰,很厚實,足夠我啃好久了。包裝我一打開看見它是密封的,整體不錯,畢竟是來學習的,好評!

srhewr** 回復 1
2018-06-06 16:17:50

第二次投,繼續(xù)命中,運氣還是不錯的。文章從投稿到錄用歷經(jīng)2個多月,還是比較快的,比較注重創(chuàng)新。本人水平有限,如果有想投該刊的朋友可以交流投稿經(jīng)驗。

dsunny** 的回復:回復
2024-02-19 11:11:25

你好 可以請教么

aubrey** 回復
2018-05-29 14:52:01

因為被拒審三次,拖的時間比較長,投稿一個半月后退修,上傳修改稿后一直沒消息,已經(jīng)詢問編輯部進展,編輯部很快回信說初步接受,可以給刊用通知,也很快收到了。

fgwsgh** 回復
2018-05-29 13:12:02

教育領域不錯的期刊,審稿比較嚴格,多了一個終審階段,關鍵是審稿速度比較快,初審過后,外審一般15天外審專家能給審稿意見,我的論文從投稿到編輯加工僅用了兩個月。還不錯。

wilson** 回復
2017-12-12 09:32:51

總的來說很好的一次投稿經(jīng)歷,中間有個審稿專家拒審,編輯老師又找了一位,有幸的是最后被錄取,還是比較開心的。整體感覺編輯很認真負責,一點微小的錯誤都會審出來,很敬業(yè),中間打過電話咨詢過一次,態(tài)度也很好。

ogden** 回復
2017-11-04 13:26:46

審稿周期一般都在1到3個月。審稿結論也較為中肯,感覺審稿非常認真,有時候問題接近兩頁紙。在投稿、審稿、送審等環(huán)節(jié),在教育領域應該算是最為細致周到,也是幾乎最早全方位信息化的。

vsaeb** 回復
2017-03-18 11:30:47

發(fā)表了兩篇,編輯說一個意見很早審回,另外一個一直處于外審狀態(tài);一個月后再次打電話詢問,編輯說另一個還在外審,中間換了六個審稿專家,所以速度很慢。但是編輯態(tài)度很好,和國內其他雜志編輯相比好很多。而且整體來說,不算慢。

yanghao** 回復
2015-10-25 18:13:41

數(shù)學教育學報雜志處理速度很快,服務態(tài)度很好。個別評審專家很外行,我一篇文章,復審時被拒。覺得拒稿理由難以接受。向編輯老師申訴。后來我重投,更換了審稿人?,F(xiàn)在還在主編終審中,希望會有好的結果,一定要中。

sjsqj** 回復
2015-01-20 14:12:36

運氣不錯,審稿約40天就回意見了,修改后一星期錄用。建議投稿的盆友們注意內容的新意,另外,論文結構一定要完整。我覺得這樣比較容易錄用。

wsdff** 回復
2014-11-18 10:22:31

一個月通知修改,3個修改意見。期間我出現(xiàn)失誤沒有修改就上傳了,直接退稿,后來我給編輯打電話,說明原因,編輯人很好,在這里贊一個,給我第二次機會,我修改后直接錄用。我也經(jīng)常推薦同事來發(fā)表,真的很贊啦?。?!

smellyl** 回復
2014-08-13 15:52:32

從投稿到錄用不到三個月!比起另一篇投的高校,簡直神速啊!外審兩周就給了意見,認真修改后第四天就錄用了!除了外審以外,稿件狀態(tài)幾乎每天都會有變化,編輯的效率超級高!

oopp** 回復
2014-03-30 19:19:58

審稿速度很快,編輯很負責人,大修兩次錄用。

評論

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