摘要：本文以地方普通高校理工類碩士研究生為研究對象,用統(tǒng)計分析方法,對部分在校理工科碩士研究生的考研動機、主動創(chuàng)新意識、科學研究和對職業(yè)生涯規(guī)劃的認知情況進行調查,發(fā)現(xiàn)目前多數(shù)研究生在考研動機、科研學習和職業(yè)生涯規(guī)劃等方面存在一定的盲從性,只有極少數(shù)研究生對職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的認識。結合調查結果和地方普通高校研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀,筆者從強化高校研究生管理部門和導師的引領作用,建立穩(wěn)定的專業(yè)化、專家化的職業(yè)生涯輔導隊伍及完善需求培養(yǎng)、分類培養(yǎng)模式,將人才培養(yǎng)目標與個人職業(yè)生涯規(guī)劃緊密結合的視角,思考如何完善高校研究生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的發(fā)展策略。