摘要：校企合作是克服職業(yè)教育供給側(cè)問題的有效途徑。通過對教育供給側(cè)改革、國內(nèi)外校企合作模式相關(guān)研究的梳理，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)對職業(yè)教育供給側(cè)改革問題關(guān)注不夠，大多雙元主體的校企合作模式難以形成長效機制。校企合作應(yīng)遵循市場經(jīng)濟規(guī)律，探索三元主體的合作模式。