摘要：美國青少年戶外傳統(tǒng)體育游戲歷史悠久、內容豐富,對我國青少年戶外體育教育的發(fā)展具有很強的借鑒意義。運用文獻資料、訪談等方法對美國香檳厄巴納市青少年參與的扔飛盤、打沙包、跳格子、走繩索等傳統(tǒng)戶外體育游戲進行了實證調查,并通過對美國戶外體育游戲的目標制定、內容設計、價值觀特點的比較分析,為我國青少年戶外體育游戲發(fā)展提出相應的建議。研究認為不能僅追求越發(fā)精細化的現(xiàn)代體育游戲的研發(fā),而拋棄了那些看似簡單粗獷但隨手可得的傳統(tǒng)體育游戲的傳承;不能過分追求戶外體育游戲對青少年智育的培養(yǎng),而忽視了學生身體素質的練習;不能因為對集體主義的保護而忽視了對學生個性自由的鼓勵,讓學生在戶外體育游戲中做最好的自己。