摘要：運用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法,對《運動選材學(xué)》通用教材不同版本的整體結(jié)構(gòu)內(nèi)容、章節(jié)進行縱橫競技體育歷史分析,從跨項選材視角下研究《運動選材學(xué)》教材體系的發(fā)展規(guī)律、歷史地位、內(nèi)容體系存在的問題和建立《運動選材學(xué)》內(nèi)容體系的對策,以期為《運動選材學(xué)》教材內(nèi)容體系的建設(shè)與發(fā)展提供一些有益的理論依據(jù)。同時,也為我國備戰(zhàn)2020年東京夏季奧運會和2022年北京冬季奧運會提供一定的理論指導(dǎo)。