文教資料·初中版雜志,出版地:江蘇,于1972年正式創(chuàng)刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:知識點、教育政策、學習方法和教學實踐。
知識點教育政策學習方法和教學實踐
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<一>本刊堅決反對任何形式的論文署名“搭便車”現(xiàn)象,對多作者署名的文章將進行更為嚴格的審核。
<二>選用3~8個詞或詞組反映論文的中心內容,同時應翻譯為相應的英文關鍵詞。題名、作者姓名、作者單位、摘要、關鍵詞的英譯置于文末。
<三>文章題名應能反映所用關鍵技術及主要研究內容。中文題名的字數(shù)不超過20個漢字,英文題名一般不超過10個實詞,確有必要時可使用副標題。
<四>注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔,線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。
<五>對來稿有權作技術性和文字性修改,作者需要安排版面數(shù),出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。
<六>圖、表和公式應通篇分別編號,圖題、表題應有中英文對照。表格應采用三線表形式,內容以英文表述。參考文獻應有中英文對照,并在正文中按順序引用。
<七>直接引文之注釋不加引領字“參見”,間接引文之注釋應加引領詞“參見”;如顯示其他支持性文獻,用“另參見”為引領詞。對立性文獻,則加說明性字句,諸如“不同的見解,請參見”之類。
<八>引用報刊資料,請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期 ;引用書籍資料,請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼 ;引用互聯(lián)網(wǎng)資料,請注明作者姓名、文獻名、網(wǎng)址和時間。
<九>稿件作者須在題下署名,并提供作者主要信息,包含學習或工作單位全稱、學歷或職稱、研究方向、所在地、郵政編碼、聯(lián)系電話及電子郵箱等內容。
<十>選用3~8個詞或詞組反映論文的中心內容,同時應翻譯為相應的英文關鍵詞。題名、作者姓名、作者單位、摘要、關鍵詞的英譯置于文末。
《文教資料·初中版雜志》是一本面向初中生的教育類期刊,旨在為初中生提供豐富的學習資源和教育信息。雜志內容涵蓋了初中階段的各學科知識點、學習方法、考試技巧等,以幫助學生更好地掌握知識、提高學習成績。此外,還關注初中生的成長與心理健康,提供心理輔導、成長指導等方面的內容,幫助學生順利度過青春期。
雜志欄目豐富多樣,包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理等學科欄目,以及學習方法、考試指南、心理輔導、成長故事等特色欄目。這些欄目不僅為學生提供了學科知識的學習資料,還為他們提供了全方位的學習支持和指導。作為一本初中教育類期刊,《文教資料·初中版雜志》始終堅持以服務初中生為宗旨,致力于為廣大初中生提供高質量的教育服務。在多年的辦刊過程中,該雜志不斷積累經(jīng)驗,創(chuàng)新內容形式,為初中生的成長和發(fā)展做出了積極貢獻。
該雜志不僅在學術界和教育界具有較高的聲譽,也受到了廣大讀者的好評。它為初中生提供了一個學習交流的平臺,幫助他們更好地適應初中生活,實現(xiàn)全面發(fā)展。同時,它也為廣大教育工作者提供了教育教學的參考和借鑒,促進了教育教學水平的提高。
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