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讓中學語文教學多點鄉(xiāng)土味

作者:胡麗娟 福建省平和廣兆中學; 福建漳州363700

摘要:目前中學語文教學想要走進學生的內(nèi)心,激發(fā)學生的學習欲望,就必須突破傳統(tǒng)教學的束縛,對教學內(nèi)容及方式進行更新,添加更多的鄉(xiāng)土味,才能讓學生感受到語文教學的親和力,進而投入到課程的學習。因此,本文主要結(jié)合中學語文教學有關(guān)內(nèi)容,就如何讓中學語文教學多點鄉(xiāng)土味展開相關(guān)的分析,從而為中學語文教學工作提出一些新的思路。

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