文學教育(中)雜志級別為省級期刊， 目前刊期為月刊。

文學教育(中)雜志簡介信息

文學教育(中)雜志，出版地：湖北，于2005年正式創(chuàng)刊，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：藝術(shù)殿堂、中文教育、教學藝術(shù)、文教隨筆等。

該雜志是一本專注于文學與教育領(lǐng)域的出版物，旨在為廣大讀者提供一份關(guān)于文學創(chuàng)作、文學批評、文學作品鑒賞以及教育教學方法等方面的優(yōu)質(zhì)讀物。該雜志自創(chuàng)刊以來，始終堅持以推動我國文學教育事業(yè)的發(fā)展為己任，不斷拓寬文學與教育的融合邊界，為提升全民文學素養(yǎng)貢獻力量。

《文學教育(中)》雜志內(nèi)容豐富多樣，既包括對國內(nèi)外知名文學作品的研究與解讀，也關(guān)注文學教育實踐中的創(chuàng)新與探索。雜志注重學術(shù)性與實用性相結(jié)合，既有深入淺出的學術(shù)論述，也有貼近實際的教學案例，旨在為廣大教師、學生以及文學愛好者提供一個交流與學習的平臺。

此外，該雜志還致力于推廣優(yōu)秀文學作品，鼓勵文學創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學新人。雜志設(shè)有多個欄目，如“小說看臺”、“詩歌園地”、“散文天地”等，為作者提供了展示才華的舞臺。同時，雜志還邀請了一批在文學和教育領(lǐng)域具有影響力的專家、學者擔任顧問和編委，確保了雜志內(nèi)容的質(zhì)量和水平。

文學教育(中)雜志特色：

<一>文章發(fā)表后，如被轉(zhuǎn)載或獲獎，請及時通知文章責編，以備成果統(tǒng)計之用。

<二>注釋：對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說明，請一律用尾注。按文中引用順序排列，序號為：①②③……格式為：序號、著者、書名、出版地、出版者、出版時間、在原文獻中的位置。

<三>投稿論文圖版切勿圖文混排。請按圖版在文中的出現(xiàn)順序分別編號（圖2……），以jpg文件格式保存，并將圖版編號標于文中相應位置；文末另請標明圖版序號和圖釋說明。

<四>來稿務必論點明確，文字精煉，數(shù)據(jù)可靠，（按順序）：題目、作者姓名（英譯）、作者單位（英譯）及郵政編碼、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻。

<五>摘要及關(guān)鍵詞摘要以第三人稱對全文進行準確概括，包括研究目的、方法、結(jié)論等，勿用“本文”“筆者”等主語，字數(shù)在100－200字之間。

<六>來稿若有基金項目或其他資金資助項目，請詳細列出基金或其他資金項目類型、名稱及編號，每篇來稿的基金項目或其他資金資助項目原則上不超過3個。

<七>參考文獻：凡注明出處，均以文末參考文獻的方式反映，并在正文中相應括注。排序為先外文文獻，后中文文獻。

<八>文內(nèi)標題層次不宜過多，序號按1;1.1，1.2;1.1.1，1.1.2……的順序排列。標題一律左頂格。各級標題字數(shù)不宜過多，同級標題不應時有時無。論文按引言、材料與方法、結(jié)果、討論等順序結(jié)構(gòu)撰寫。

<九>正文中的數(shù)據(jù)組不能同時采用圖、表、文字描述，可選用其一，選擇次序為：首先用圖、次之用表、最后用文字。

<十>作者須切實了解和把握雜志的格式規(guī)范，所投稿件力求符合雜志的格式規(guī)范要求，盡量減少因格式不符合要求而導致的返回修改甚至退稿。