摘要：高職學(xué)生“工匠精神”培育是高職教育的熱門(mén)話題之一,開(kāi)展這項(xiàng)工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整有著一定的關(guān)系,有助于提高高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量。高職學(xué)生“工匠精神”培育是深化高職教育改革、實(shí)現(xiàn)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生人生價(jià)值的需要,他與高職教育育人屬性、高職院校思想政治工作和高職院校文化傳承職能均具有一定的關(guān)聯(lián)性,因此開(kāi)展高職學(xué)生“工匠精神”培育工作是必要的和可行的。高職院校要從轉(zhuǎn)變育人理念、扎實(shí)做好內(nèi)部質(zhì)量保障體系診改和推進(jìn)產(chǎn)教融合等方面入手,積極探索高職學(xué)生“工匠精神”培育的基本途徑。