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西藏教育雜志

Tibet Education

省級(jí)期刊

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西藏教育學(xué)術(shù)信息

  • 影響因子:0.07
  • 發(fā)文量:290
  • 總被引次數(shù):171

期刊導(dǎo)航:

西藏教育雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:基礎(chǔ)教育、義務(wù)教育、師范職業(yè)教育等。于1984年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

  • 主管單位:西藏自治區(qū)教育廳
  • 審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
  • 周期:月刊
  • 主辦單位:西藏自治區(qū)教育學(xué)會(huì);西藏自治...
  • 創(chuàng)刊:1984年
  • 出版地區(qū):西藏
  • 國(guó)際刊號(hào):1004-5880
  • 語(yǔ)言:中文
  • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):54-1011/G4
  • 類別:社會(huì)科學(xué)II
  • 全年訂價(jià):¥208.00
  • 現(xiàn)用名:西藏教育
  • 郵編:850000
主要欄目:

教育政策法規(guī)黨建教育工作師資隊(duì)伍建設(shè)教育論壇焦點(diǎn)關(guān)注基礎(chǔ)教育義務(wù)教育師范職業(yè)教育

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雜志特色CONTRIBUTE

<一>作者不屬同一單位時(shí),應(yīng)在作者姓名右上角加注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字。

<二>同一注釋里如需羅列多條同類文獻(xiàn)的,一般按時(shí)間順序排列,用分號(hào)隔開(但依論證重要程度排列的文獻(xiàn)次序除外)。同一注釋里中外文文獻(xiàn)混合排列的,結(jié)尾所使用的句號(hào)以最后文獻(xiàn)的語(yǔ)種所對(duì)應(yīng)的格式為準(zhǔn)。

<三>稿件應(yīng)論點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰,文字精練,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,具有一定的先進(jìn)性和實(shí)用性。

<四>參考文獻(xiàn),僅列作者親自閱讀過的公開刊物發(fā)表或由出版社正式出版者,原則上盡量引用近5~10年內(nèi)的原創(chuàng)性文章。

<五>中文摘要(200字以內(nèi))與英文摘要應(yīng)反映文章的主要內(nèi)容,簡(jiǎn)要闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。

期刊介紹INTRODUCTION

西藏教育雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:基礎(chǔ)教育、義務(wù)教育、師范職業(yè)教育等。于1984年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

歷史收錄INDEXED INFORMATION

中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊AMI綜合評(píng)價(jià)報(bào)告2022

期刊文獻(xiàn)LITERATURE

中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(2019年6月23日)

作者: 2019年第08期

異地辦學(xué)助推阿里地區(qū)教育發(fā)展——拉薩阿里高級(jí)中學(xué)采訪紀(jì)實(shí)

作者:任立斌; 張健; 巴桑次仁 2019年第08期

“三全育人”理念下西藏高校思想政治教育模式探索

作者:薛改霞 2019年第08期

西藏高校管理類專業(yè)管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)改革研究

作者:普布卓; 瑪張阿 2019年第08期

內(nèi)地西藏班(校)高一學(xué)生地理探究式學(xué)習(xí)初探

作者:范旸 2019年第08期

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

西藏教育雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

雜志學(xué)術(shù)成果

雜志影響因子

西藏教育雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2012年的被引次數(shù)

6 42 21 2 6 1 4 0 4

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 3 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0698 0.5581 0.8023 0.8256 0.8953 0.907 0.9535 0.9535 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

2 31 43 18 2 4 5 2 2 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 5 7 2 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0182 0.3 0.6909 0.8545 0.8727 0.9091 0.9545 0.9727 0.9909 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

4 11 19 25 20 1 1 1 4 1

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 1 1 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.046 0.1724 0.3908 0.6782 0.908 0.9195 0.931 0.9425 0.9885 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

1 22 19 14 21 16 2 3 0 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 3 1 2 3 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.01 0.23 0.42 0.56 0.77 0.93 0.95 0.98 0.98 0.99

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

9 17 15 15 18 20 19 1 1 0

被本刊自己引用的次數(shù)

1 1 1 1 0 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0763 0.2203 0.3475 0.4746 0.6271 0.7966 0.9576 0.9661 0.9746 0.9746

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

2 27 30 18 26 17 17 21 4 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 7 0 1 0 2 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.012 0.1737 0.3533 0.4611 0.6168 0.7186 0.8204 0.9461 0.9701 0.9701

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

3 18 39 22 22 10 17 13 10 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 5 6 2 0 1 0 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0191 0.1338 0.3822 0.5223 0.6624 0.7261 0.8344 0.9172 0.9809 0.9809

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

6 36 33 24 19 14 13 11 4 10

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 3 0 0 1 0 0 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0337 0.236 0.4213 0.5562 0.6629 0.7416 0.8146 0.8764 0.8989 0.9551

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

10 37 30 9 20 12 9 6 7 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 3 1 3 3 1 0 3 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.061 0.2866 0.4695 0.5244 0.6463 0.7195 0.7744 0.811 0.8537 0.8841

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

6 39 33 17 12 9 4 9 4 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 1 1 0 0 0 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0377 0.283 0.4906 0.5975 0.673 0.7296 0.7547 0.8113 0.8365 0.8679

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

6 24 30 16 6 5 9 1 4 4

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 1 1 0 0 2 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0536 0.2679 0.5357 0.6786 0.7321 0.7768 0.8571 0.8661 0.9018 0.9375

常見問題CONTRIBUTE

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時(shí)間是否可控?根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會(huì)及時(shí)跟客戶溝通好,把進(jìn)度做到可控,一般是1-3個(gè)月完成服務(wù),不排除有更長(zhǎng)久的時(shí)間,建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。

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更多問題CONTRIBUTE

用戶評(píng)價(jià)(不代表本站觀點(diǎn))

changzh** 回復(fù)
2024-09-13 19:56:30

西藏教育雜志編輯很負(fù)責(zé),一周內(nèi)通過初審后送外審,大約兩周后外審?fù)戤叄?個(gè)月出最終審稿意見,稿件修回,很多修改的地方,改得很細(xì)致,小到標(biāo)點(diǎn)都改了!很少看到這么細(xì)致的編輯!目前修改后稿件繼續(xù)上傳,等待責(zé)編處理!

weichuh** 回復(fù)
2024-02-16 16:08:21

西藏教育雜志審稿屬于時(shí)間比較長(zhǎng)的,主要也是專家的原因,中間打過電話和編輯溝通,因?yàn)橐晃粚<医o的意見不是很好,但是編輯覺得文章還不錯(cuò),所以又挑選了一位專家再審,感覺自己比較幸運(yùn),編輯人也很好,溝通很順暢。

qianhao** 回復(fù)
2022-11-11 15:53:01

個(gè)人覺得,總體來說西藏教育雜志審稿速度還是比較快的,一般不會(huì)超過一個(gè)月就會(huì)返回來的,審稿比較仔細(xì),要求是比較嚴(yán)格,建議文章要有深度新意,內(nèi)容要豐富,格式要嚴(yán)謹(jǐn)。希望能幫助到大家。

yannian** 回復(fù)
2022-03-20 10:54:14

可以推薦專家,審稿很嚴(yán)格,雙向盲審。專家很細(xì)心,通常會(huì)有很多不錯(cuò)的建議,可以提高文章質(zhì)量。編輯的態(tài)度也不錯(cuò),是個(gè)郵件交流回復(fù)的也很快。從投稿到錄用只用了不到1個(gè)月時(shí)間,期刊比較良心。投稿前最好把格式調(diào)整好。

baibaih** 回復(fù)
2021-07-11 11:57:04

《西藏教育》在教育類期刊里速度算快的了。并且接觸的幾個(gè)編輯很友好。經(jīng)驗(yàn)的話,就是投稿的時(shí)候一定要按照期刊的模板把格式修改好,圖要做漂亮,分析部分要嚴(yán)謹(jǐn)。值得推薦的期刊!

xiaojiu** 回復(fù)
2021-06-02 12:24:27

8月22號(hào)狀態(tài)為初審,9月4號(hào)送外審,14號(hào)回復(fù)說大修,18號(hào)錄用。我沒想到居然這么快?!段鞑亟逃返膶徃迦搜劬芟?,一針見血。也讓我學(xué)到了很多東西,總之就是一本很棒的一個(gè)期刊?。?/p>

lihuale** 回復(fù)
2020-04-20 10:16:51

投稿了一個(gè)月,終于錄用了。找了三個(gè)專家,兩個(gè)拒審(汗?。?,一個(gè)同意錄用,不知道是不是我寫的文章研究范圍有點(diǎn)偏。審稿速度快,就這點(diǎn)就比其它好多期刊強(qiáng)多了,贊一個(gè)!

desghr** 回復(fù)
2019-06-07 12:43:12

投了一篇關(guān)于教育政策法規(guī)方面的文章,自我感覺有一定的創(chuàng)新性。1月5號(hào)投稿兩天后復(fù)審;1月14號(hào)復(fù)審部分審回,審稿速度真心很快,這點(diǎn)很贊!復(fù)審部分審回持續(xù)了12天然后被錄用了。贊。

tongqi** 回復(fù)
2019-05-26 15:17:45

《西藏教育》雜志包裹的很貼心,對(duì)雜志很滿意,希望接下來的日子里,性價(jià)比高,服務(wù)態(tài)度超贊。希望來年一如既往的好。

zijiao** 回復(fù)
2018-11-25 17:03:18

在網(wǎng)上買的幾本書送到了。書還沒看,快遞很給力,寶貝非常不錯(cuò),和圖片上描述的完全吻合,絲毫不差,無論色澤還是哪些方面,都十分讓我覺得應(yīng)該稱贊較好,完美!

panghu** 回復(fù)
2018-09-13 10:27:37

發(fā)表之家上的書好多都是經(jīng)典著作,正好最近時(shí)間充裕,大學(xué)期間沒怎么好好讀下這種學(xué)術(shù)性的書籍跟雜志,工作幾年后重溫下,可能會(huì)理解的更深刻吧!

orlando** 回復(fù)
2018-03-27 10:45:16

一個(gè)月內(nèi)就通知了審稿結(jié)果,是修后錄用,無編委推薦信。《西藏教育》的審稿專家和編輯部老師都很負(fù)責(zé),效率比較高,對(duì)文中每個(gè)圖,每個(gè)字都比較較真。

anjm** 回復(fù)
2017-05-23 10:23:56

審稿速度快,編輯的修改也很認(rèn)真,不錯(cuò)。投出去后10天就給了審稿意見,小改了兩次,就錄用了,前后總共差不多一個(gè)月。作為本科生第一次投稿,錄用了,功夫總算沒白費(fèi),還是挺開心的。

adgvqa** 回復(fù)
2017-02-11 13:14:24

差不多20多天的時(shí)候接到錄用通知了,還是很快的,因?yàn)橐厴I(yè)趕時(shí)間,中間電話催過編輯,編輯態(tài)度很好,文章修改的也很仔細(xì)。很棒的一本雜志。

chalou** 回復(fù)
2016-07-30 10:58:07

該期刊的審稿速度還挺快的,審稿專家很認(rèn)真負(fù)責(zé),提的意見很中肯,對(duì)文章提升幫助很大。編輯部的人很好,打電話詢問很耐心的幫忙解答。非常不錯(cuò),值得推薦。

niqian** 回復(fù)
2016-07-03 13:00:54

編輯的處理速度還是比較快的,初投之后第二天編輯便讓修改了一下格式返回,接著進(jìn)入外審,外審時(shí)間一個(gè)月,外審專家基本沒提意見建議錄用,之后是編輯要求修改格式,后面就是等見刊了。比較注重格式,只要內(nèi)容符合雜志的方向,格式正確,編輯初審一般都可過。投之前盡量按雜志的要求和格式進(jìn)行寫作。

bolixin** 回復(fù)
2014-03-19 14:14:29

投過去今天收到錄用通知的郵件,不知道多久可以刊登出來,挺期待的。。。

評(píng)論

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