摘要：少數(shù)民族學(xué)生的德育工作,需要一支高素質(zhì)的德育教師隊(duì)伍在教育管理工作中發(fā)揮重要作用.因此,為了進(jìn)一步提升少數(shù)民族學(xué)生教育管理水平,通過(guò)對(duì)學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生德育教師進(jìn)行調(diào)研,發(fā)現(xiàn)少數(shù)民族學(xué)生存在客觀弱勢(shì)、心理問(wèn)題以及師生溝通等方面的問(wèn)題.并在此基礎(chǔ)上,提出開(kāi)展民族政策教育、加強(qiáng)專業(yè)化培訓(xùn)以及健全制度等建議.