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現(xiàn)代教育管理雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-11-21 18:17:30 29687人看過

現(xiàn)代教育管理雜志 現(xiàn)被CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等收錄。 雜志獲得過的榮譽主要包括: 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、北大圖書館收錄期刊、等。

雜志簡介

現(xiàn)代教育管理雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:決策咨詢、熱點研究、教育政策等。于1981年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

雜志近年來被引次數(shù)是多少?

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次數(shù)

40 209 355 305 222 234 154 70 56 27

被本刊自己引用的次數(shù)

1 10 5 3 3 1 0 2 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0223 0.1389 0.3369 0.507 0.6308 0.7613 0.8472 0.8862 0.9175 0.9325

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數(shù)

50 248 310 374 298 225 214 183 84 48

被本刊自己引用的次數(shù)

3 11 7 6 3 2 4 2 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0228 0.1358 0.2771 0.4476 0.5834 0.686 0.7835 0.8669 0.9052 0.9271

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數(shù)

46 266 323 324 396 257 207 185 167 81

被本刊自己引用的次數(shù)

4 14 6 8 0 0 0 6 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0188 0.1272 0.2589 0.3909 0.5524 0.6572 0.7415 0.817 0.885 0.9181

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

73 301 296 239 218 209 172 122 132 87

被本刊自己引用的次數(shù)

22 48 35 17 1 2 2 1 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0363 0.1859 0.333 0.4518 0.5601 0.664 0.7495 0.8101 0.8757 0.919

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

54 239 392 315 227 182 243 178 103 99

被本刊自己引用的次數(shù)

20 55 55 21 15 5 9 2 2 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.024 0.13 0.3039 0.4437 0.5444 0.6251 0.7329 0.8119 0.8576 0.9015

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

59 252 247 359 277 203 176 182 159 95

被本刊自己引用的次數(shù)

20 57 30 27 30 11 0 1 5 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0254 0.1341 0.2405 0.3953 0.5147 0.6022 0.678 0.7565 0.825 0.8659

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

67 305 305 244 337 253 229 161 133 112

被本刊自己引用的次數(shù)

22 54 55 24 19 10 15 3 3 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0268 0.149 0.2711 0.3688 0.5038 0.6051 0.6968 0.7613 0.8146 0.8594

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

97 268 332 249 226 243 226 168 121 115

被本刊自己引用的次數(shù)

16 54 41 25 26 16 18 16 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0402 0.1513 0.289 0.3922 0.4859 0.5867 0.6803 0.75 0.8002 0.8478

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

59 442 322 289 207 224 230 161 136 95

被本刊自己引用的次數(shù)

16 64 49 16 15 14 8 13 11 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0232 0.1967 0.3231 0.4366 0.5179 0.6058 0.6961 0.7593 0.8127 0.85

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

106 363 416 283 238 168 156 187 147 110

被本刊自己引用的次數(shù)

6 34 28 10 6 9 6 3 6 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0418 0.1848 0.3487 0.4602 0.554 0.6202 0.6816 0.7553 0.8132 0.8566

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

172 470 408 366 281 199 158 120 125 122

被本刊自己引用的次數(shù)

25 44 27 10 18 12 9 7 5 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.0614 0.229 0.3746 0.5052 0.6054 0.6764 0.7328 0.7756 0.8202 0.8637

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

229 909 479 367 289 229 177 120 126 125

被本刊自己引用的次數(shù)

49 149 65 40 21 15 21 12 10 6

被引次數(shù)的累積百分比

0.0663 0.3297 0.4684 0.5747 0.6585 0.7248 0.7761 0.8108 0.8473 0.8835

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

270 843 863 362 314 268 199 136 112 100

被本刊自己引用的次數(shù)

32 105 66 27 19 11 13 6 6 7

被引次數(shù)的累積百分比

0.0685 0.2825 0.5015 0.5934 0.6731 0.7411 0.7916 0.8261 0.8546 0.8799

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

263 877 796 661 313 232 187 168 137 93

被本刊自己引用的次數(shù)

27 72 64 28 14 13 9 6 4 6

被引次數(shù)的累積百分比

0.0627 0.2717 0.4614 0.6189 0.6935 0.7488 0.7934 0.8334 0.8661 0.8882

現(xiàn)代教育管理雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:決策咨詢、熱點研究、教育政策等。于1981年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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