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基于系統(tǒng)動力學的教育信息化項目風險演化與仿真研究

作者:錢冬明; 王幸娟; 羅安妮 華東師范大學國家教育宏觀政策研究院; 上海200062; 華東師范大學教育信息技術學系; 上海200062; 中國電信集團中國電信學院; 上海201315

摘要:教育信息化項目是個極其復雜的系統(tǒng),文章使用Vensim■PLE軟件,借助在風險管控研究中常用的系統(tǒng)動力學方法,開展教育信息化風險管理研究。在文獻調研的基礎上,文章篩選關鍵風險影響因素,利用教育信息化項目實證數(shù)據(jù),從主體風險、客體風險、技術風險、政策風險、財務風險五個方面構建基于系統(tǒng)動力學視角的教育信息化項目風險模型,并選取某一電子書包研發(fā)與應用項目進行模擬仿真研究。結果表明,教育信息化項目在主體方面極易出現(xiàn)風險;技術創(chuàng)新、項目后期運維、人力資源與組織結構、對政策的了解程度等變量對教育信息化項目風險產生較大影響,應在相關風險管控中引起注意。

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現(xiàn)代教育技術

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