現(xiàn)代教育論叢雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:民族教育、教育基本理論、基礎(chǔ)教育等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
教育理論研究教育改革動(dòng)態(tài)教師教育教育管理課程與教學(xué)學(xué)校德育生本教育研究考試評價(jià)職業(yè)技術(shù)教育國內(nèi)外精彩教育文摘。
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現(xiàn)代教育論叢雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:民族教育、教育基本理論、基礎(chǔ)教育等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
現(xiàn)代教育論叢雜志的征稿對象是:全國各級各類高校教育科研院、所教師、研究人員,在讀博士、碩士研究生;全國普通中小學(xué)、職業(yè)教育、學(xué)前教育、特殊教育等學(xué)校教師。
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去年在這邊發(fā)表了一次文章,當(dāng)時(shí)還沒有這么嚴(yán)格,現(xiàn)代教育論叢雜志的文章質(zhì)量也沒有現(xiàn)在好,一年的時(shí)間,整體質(zhì)量提升好多,編輯人很好,很用心?,F(xiàn)在的感覺就是,審稿規(guī)范,雜志老師學(xué)術(shù)水平高。
投過去二十天不到就回復(fù)了擬錄用的通知和一些修改意見,現(xiàn)代教育論叢雜志編輯態(tài)度非常好,工作效率很高,并且親自指點(diǎn)如何修改,指導(dǎo)方向,很嚴(yán)謹(jǐn),遇到?jīng)]思路的摘要,老師親自發(fā)摘要模板指點(diǎn),超贊
很好的期刊!投過4篇文章中過3篇。和教學(xué)管理相關(guān),以及創(chuàng)新很關(guān)鍵,文字不必很多,簡短為好。審稿速度很快,如果初審過了,基本問題不大。
現(xiàn)代教育論叢雜志審稿很透明,很公平,速度較快。審稿人和編輯都比較負(fù)責(zé),工作效率也挺高。編輯部的編輯很負(fù)責(zé),很認(rèn)真,對于文章的各個(gè)細(xì)節(jié)部分的修改,幫助很大。希望雜志越辦越好。
大概不到一星期,一審結(jié)束,回答了專家的2個(gè)問題。后來很快進(jìn)入主編終審環(huán)節(jié),不到1個(gè)月給出錄用意見。審稿老師的修改意見很中肯,很細(xì)心!希望對后面的朋友有幫助。
審稿速度快,編輯的修改也很認(rèn)真,不錯(cuò)。給大家一個(gè)建議:投稿的時(shí)候多注意期刊對摘要以及前言的要求,很重要。審稿人一目了然。只要文章是新的東西好好寫就有希望被接收。
審稿速度挺快的,大概半個(gè)月,就有審稿意見,建議修改后錄用。沒三兩天就接到,采納通知,可以加急辦理,但是需要自己用方正書版進(jìn)行排版,然后把排版文件發(fā)給編輯部就行了,總體來說這是一個(gè)挺好的期刊,可以推薦。
總的來說,還算順利,編輯部老師很負(fù)責(zé),也很認(rèn)真,態(tài)度也比較溫和。對文章要求比較高,需要有創(chuàng)新性。6月初狀態(tài)變成編輯加工,終于忍不住打了個(gè)電話,卻被告知已經(jīng)通過了,等著校稿就行了,好高興啊。
第一次向該刊投稿,因?yàn)橐呀?jīng)被數(shù)個(gè)雜志拒過,所以沒抱多大希望。然而在沒指望的情況下,1個(gè)月內(nèi)接到終審?fù)ㄟ^的郵件通知。真的很高興,真心感謝該雜志編輯部,以后會(huì)自己常投稿,并向有需要的同事推薦!
編輯部效率很高,5天就告知初審?fù)ㄟ^,半個(gè)月外審,按照要求修改,并嚴(yán)格按照期刊格式修改后被錄用了。每次詢問回復(fù)效率也非常高,編輯人很好。下次有相關(guān)文章還會(huì)再投。
總體來講非???,而且高效率編輯人很好,有什么疑問都可以問,沒有一點(diǎn)不耐煩,如果有編輯評價(jià)體制,我絕對給好評。另外《現(xiàn)代教育論叢》對稿件來源要求高。投稿的時(shí)候多注意期刊對摘要以及前言的要求,很重要,最好讓審稿人一目了然。
各種思想碰撞、融合,使筆下雜志更具吸引力!內(nèi)容豐富,可讀性強(qiáng)!收到的雜志是全新的,包裝很好,沒有損壞,每一期都看,已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了,還會(huì)繼續(xù)在這訂閱的。
《現(xiàn)代教育論叢》期刊在國內(nèi)教育類期刊中是比較好的,審稿人很犀利,看問題很專業(yè)的,編輯態(tài)度很好,處理問題速度很快,網(wǎng)上會(huì)有文章的審稿進(jìn)度,一個(gè)月就會(huì)有結(jié)果,期刊不錯(cuò)。
審稿速度挺快的,1個(gè)月時(shí)間。我是12.24號投稿,1.20號錄用,中間經(jīng)歷了大修和小修。兩個(gè)審稿人都很認(rèn)真、負(fù)責(zé),也是我們這個(gè)領(lǐng)域的專家,給了10多個(gè)修改意見。編輯部的老師們效率還是挺高的。
現(xiàn)代教育論叢很好中,十幾天的時(shí)候打電話就已經(jīng)直接錄用了,然后過了不到一個(gè)星期給的錄用通知。編輯態(tài)度很好,有問必答。就是出版周期太長了,錄用后要半年到一年才能出版。
該期刊的編輯很認(rèn)真,期間對一些細(xì)節(jié)問題電話溝通了幾次修改,編輯對文中標(biāo)點(diǎn)都進(jìn)行了詳細(xì)的修改,非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。點(diǎn)贊。
現(xiàn)代教育論叢雜志一審經(jīng)過兩個(gè)多月,意見修改后再審,當(dāng)時(shí)感覺審稿意見還行,修改后應(yīng)該問題不大,修改稿上傳后一個(gè)半月(正常一個(gè)月返回意見),給編輯部打個(gè)電話,編輯老師不錯(cuò),說給催一下,兩天后就有意見了,不知道是不是影響專家暑假休息了還是怎么了,給退了,另外很懷疑不是送的第一個(gè)專家審稿,真悲劇。
第一次投過了好幾天給退回來,格式審查沒過,改了一周再投,過了一周給斃了,說不在其雜志范圍內(nèi),建議改投教育性較強(qiáng)的期刊。感覺編輯效率不高。
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