摘要：教育信息化在多年實施過程中,其弊端越來越顯現(xiàn)出來。各學院、教育部門各自為伍,使用不同的教育平臺,使得資源很難實現(xiàn)真正的共享。區(qū)域教育云的提出,逐步解決了上述問題。區(qū)域中使用統(tǒng)一的共享基礎平臺,使用云主機進行統(tǒng)一的維護和管理,充分共享基礎資源。而各教育機構(gòu)將重點轉(zhuǎn)向"私有"服務的擴展,促進教育信息化的轉(zhuǎn)變。